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我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为（ ）。A．技能的学习B．知识的学习C．行为规范的学习D．认知策略的学习

题目

我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为（ ）。

A．技能的学习

B．知识的学习

C．行为规范的学习

D．认知策略的学习

相似考题

1.在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为 ( )A．知识的学习B．技能的学习C．以思维为主的能力的学习D．道德品质的学习E．行为习惯的学习

2.加涅按学习结果分类，有（ ）A．智慧技能的学习B．认知策略的学习C．知识的学习D．行为规范的学习

3.加涅按学习结果分类，有（ ）A、智慧技能的学习B、认知策略的学习C、知识的学习D、行为规范的学习

4.加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（ ）。A．智力技能学习B．认知策略学习C．知识学习D．行为规范学习

参考答案和解析
正确答案：ABC
我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能学习、知识的学习和行为规范的学习三类。加涅根据学生在学习后获得的各种能力，把学习分为：言语信息的学习、智力技能的学习、认知策略的学习、态度的学习和动作技能的学习。
更多“我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为（ ）。A．技能的学习B．知识的学习C．行为规范的学习D．认知策略的学习”相关问题

  • 第1题：

    加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或者学习目标分为动作技能和态度及（ ）

    A．言语技能

    B．智力技能

    C．学习策略

    D．认知策略


    正确答案：ABD

  • 第2题：

    心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。
    A.认知学习、动作技能学习、态度学习
    B.认知学习、动作技能学习、情感学习
    C.动作技能学习、态度学习、情感学习
    D.认知学习、态度学习、情感学习


    答案：A
    解析：
    加涅根据学习结果把学习分成五类，分别是智慧技能学习、认知策略学习、言语信息学习、动作技能学习、态度学习。

  • 第3题：

    按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）。
    A.言语信息的学习
    B.智慧技能的学习
    C.认知策略的学习
    D.态度的学习
    E.运动技能的学习


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习和运动技能的学习，故选ABCDE。

  • 第4题：

    根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。
    A.知识学习 B.发现学习
    C.机械学习 D.技能学习
    E.行为规范学习


    答案：A,D,E
    解析：
    根据内容的不同，学习可以分为知识学习、技能学习和行为规范学习等。

  • 第5题：

    我国心理学者冯忠良把学习分为（　　）

    A.知识的学习
    B.技能的学习
    C.社会规范的学习
    D.认知策略的学习

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第6题：

    奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系，将知识学习分为（ ）
    A.知识学习、技能学习
    B.关系学习、并列结合学习
    C.上位学习、下位学习和并列结合学习
    D.上位学习、下位学习


    答案：C
    解析：
    根据新知识和原有认知结构的关系,知识学习分为上位学习、下位学习和并列结合学习。

  • 第7题：

    下列不属于我国的学习结果分类的是（　　）

    A.认知策略的学习
    B.道德品质与行为规范的学习
    C.知识的学习
    D.心智的以思维能力为主的学习

    答案：A
    解析：
    认知策略的学习不属于我国的学习结果分类。

  • 第8题：

    根据学习内容的不同，可将学习分为（ ）(常考)

    A.知识的学习
    B.技能的学习
    C.认知策略的学习
    D.行为规范的学习

    答案：A,B,D
    解析：
    按学习内容，我国学者一般把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。

  • 第9题：

    我国心理学家对学习的分类是（）

    • A、知识的学习
    • B、认知策略的学习
    • C、技能的学习
    • D、行为规范的学习

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为（）。

    • A、技能的学习
    • B、知识的学习
    • C、行为规范的学习
    • D、认知策略的学习

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    单选题
    我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和(    )
    A

    言语信息的学习

    B

    认知策略的学习

    C

    接受学习

    D

    行为规范的学习


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    我国学者冯忠良等人，根据（）的不同，把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。
    A

    学习内容

    B

    学习结果

    C

    学习目标

    D

    学习方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学河


    正确答案：A

    加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。它们分别是：智慧技能，认知策略，言语信息，动作技能，态度。

  • 第14题：

    按照学习的内容，林格伦把学习分为（　　）

    A.技能和知识的学习
    B.概念的学习
    C.态度的学习
    D.语言的学习
    E.认知策略的学习

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第15题：

    加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。
    A.智慧技能 B.认知策略
    C.经验学习 D.行为训练
    E.动作技能


    答案：A,B,E
    解析：
    经验与行为均为学习内容而非结果。

  • 第16题：

    我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　）

    A.言语信息的学习
    B.认知策略的学习
    C.接受学习
    D.行为规范的学习

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（ ）。

    A.信号学习
    B.知识学习
    C.技能学习
    D.行为规范学习
    E.情感学习

    答案：B,C,D
    解析：
    我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：（1）知识学习。（2）技能学习。（3）社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。

  • 第18题：

    按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ）
    A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.认知策略
    E.态度


    答案：A,B,C
    解析：
    D、E项是加涅对学习的分类。

  • 第19题：

    我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。

    A.言语信息的学习
    B.认知策略的学习
    C.接受学习
    D.行为规范的学习

    答案：D
    解析：
    按学习内容，我国学者一般把学习分为：知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。

  • 第20题：

    我国学者冯忠良等人，根据（）的不同，把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。

    • A、学习内容
    • B、学习结果
    • C、学习目标
    • D、学习方式

    正确答案:A

  • 第21题：

    我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（）。

    • A、言语信息的学习
    • B、认知策略的学习
    • C、接受学习
    • D、行为规范的学习

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和()。
    A

    言语信息的学习

    B

    认知策略的学习

    C

    接受学习

    D

    行为规范的学习


    正确答案： D
    解析： 按学习内容，我国学者一般把学习分为：知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。

  • 第23题：

    多选题
    我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为（）。
    A

    技能的学习

    B

    知识的学习

    C

    行为规范的学习

    D

    认知策略的学习


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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