第1题:
简述秘书人际交往的方法。
(1)加强感情投资(秘书应注意原则,在政策允许的情况下加强感情投资,而不是讲哥们义气)
(2)坚持求同存异(人与人之间,不可能所有问题上都完全一致的,同是相对的,异才是绝对的)
(3)注意换位思考(站在别人的立场上将心比心,化解矛盾,友好相处)
略
第2题:
简述人际交往的心理功能。
交流信息,丰富思想;协调行为,提高效率;以人为镜,认识自我;排解情绪,心理保健。
略
第3题:
简述人际交往的含义。
人际交往是指人与人之间相互传递信息、相互认识和相互作用的过程。
人际交往具有3个基本特征:
1.人际交往是信息沟通的过程。
2.人际交往是相互认识的过程。
3.人际交往是相互作用的过程。
略
第4题:
简述秘书人际交往的原则。
(1)关系对等原则
(2)互利互惠原则
(3)诚实守信原则
(4)宽容忍耐原则
略
第5题:
简述协助和引导儿童掌握良好的人际交往技巧
儿童的交往技巧表现在:参与群体的活动;获得同伴支持;化解矛盾冲突;机智应对事件。
培养交往技巧可由同伴和成人直接传授,通过对活动的间接观察,还可以通过成人的安排和指导。培养儿童交往技巧要有正确的目标,关注年龄特点,注意个别差异,鼓励儿童在交往实践中提高交往技巧,重视环境影响。
略