在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过__________、手势、__________、眼神、___________等来表达。

第1题：

在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过（）、手势、（）、眼神、（）等来表达。
副语言；面部表情；体态
略

第2题：

1、下列关于非语言沟通错误的是（）

A．在沟通中，语言非语言沟通各占一半。

B．所谓非语言沟通，是指不通过口头语言和书面语言，而是通过其他的非语言沟通技巧，如声调眼神.手势.空间距离等进行沟通。

C．在沟通过程中，非语言沟通与语言沟通关系密切，经常相伴而生。

D．非语言沟通的作用非常丰富。

第3题：

【多选题】教师与学生沟通过程中要通过（）等来强化和表达意愿。

A．眼神

B．姿态

C．手势

D．表情

第4题：

自闭症儿童只是不善言语表达，他们擅长用手势、眼神等非言语方式表达自己的想法和需求。

第5题：

23、自闭症儿童只是不善言语表达，他们擅长用手势、眼神等非言语方式表达自己的想法和需求。