______________，家事国事天下事事事关心。(1分) - 牛搜题

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题目

______________，家事国事天下事事事关心。(1分)

相似考题

1.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”这副对联的作者是()。A、顾炎武B、顾宪成C、王夫之D、黄宗羲

2.名联“风声雨声读书声声声入耳、家事国事天下事事事关心”的作者是（）A. 朱熹 B. 顾炎武 C. 黄宗羲 D. 顾宪成

3.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这描述的是（　　） A.岳麓书院 B.学海堂 C.漳南书院 D.东林书院

4.以天下为己任是中国士大夫的优良传统，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”出自()。A.孟子 B.杜甫 C.范仲淹 D.顾宪成

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第1题：

我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上反映了教育所具有的（　）

A.政治功能
B.人口功能
C.经济功能
D.文化功能

答案：A
解析：
题干的描述体现了教育的政治功能。
第2题：

1、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”是提在那所书院中的。
A．岳麓书院
B．白鹿洞书院
C．东林书院
D．石鼓书院

赠联
第3题：

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”是提在那所书院中的。
A．岳麓书院
B．白鹿洞书院
C．东林书院
D．石鼓书院

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”是顾宪成说的。
第4题：

我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上反映了教育的( )

A.政治功能

B.人口功能

C.经济功能

D.文化功能

答案：A
解析：
题干的描述体现了教育的政治功能。
第5题：

“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这里运用了对偶中的哪一种？
A．正对
B．反对
C．串对
D．流水对

D

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