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中小学生的身份定位就是未成年人。

题目

中小学生的身份定位就是未成年人。

相似考题

1.我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的 。

2.我国对中小学生的身份是如何定位的?

3.我国对中小学生身份是如何定位的？

4.我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级名中等或初等学校或教育机构中接受教育的____________。

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  • 第1题：

    我国对中小学生的身份是如何定位的？


    答案：
    解析：
    我国对中小学身份的定位有三个层次：第一，中小学生是国家公民;第二，中小学生是国家和社会未成 年的公民；第三，中小学生是接受教育的未成年公民。

  • 第2题：

    我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的__________。


    答案：
    解析：
    未成年公民

  • 第3题：

    我国有关的法律中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等和初等学校或教育机构中接受教育的{ }。


    答案：未成年公民,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    我国对中小学生身份是如何定位的?


    答案：
    解析：
    20世纪80年代以来，随着我同有关法律的相继颁布，初步明确了教育领域中中小学生的身份和法律 地位。从有关涉及学生的法律法规看，对中小学生身份的定位是从三个层面进行的：（1)中小学生是国家公民；（2)中小学生是同家和社会未成年的公民；（3)中小学生是接受教育的未成年公民。因此， 中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。

  • 第5题：

    我国对中小学生身份是如何定位的


    答案：
    解析：
    20世纪80年代以来，随着我同有关法律的相继颁布，初步明确了教育领域中中小学生的身份和法律 地位。从有关涉及学生的法律法规看，对中小学生身份的定位是从三个层面进行的：（1)中小学生是国家公民；（2)中小学生是同家和社会未成年的公民；（3)中小学生是接受教育的未成年公民。因此， 中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。

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