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关于教育对生产力的发展的促进作用，说法错误的是（ ）。A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。B．教育是科学知识再生产的手段C．教育是发展科学的一个重要手段D．教育可以促进政治民主

题目

关于教育对生产力的发展的促进作用，说法错误的是（ ）。

A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。

B．教育是科学知识再生产的手段

C．教育是发展科学的一个重要手段

D．教育可以促进政治民主

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1.教育对生产力的促进作用主要通过教育再生产劳动力和_____来实现。

2.关于教育对生产力的发展的促进作用，说法错误的是()．A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B．教育是科学知识再生产的手段C．教育是发展科学的一个重要手段D．教育可以促进政治民主．

3.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是()再生产的重要手段．A．生产力B．人才C．劳动力D．科学知识

4.关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是()．A．生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B．生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C．生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D．生产力的发展决定着受教育的权利

更多“关于教育对生产力的发展的促进作用,说法错误的是( )。 A.教育能把可能的劳动力转化 ”相关问题

  • 第1题：

    教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育____________。


    正确答案：
    再生产科学知识

  • 第2题：

    关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是( )。

    A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段

    B.教育是科学知识再生产的手段

    C.教育是发展科学的一个重要手段

    D.教育可以促进政治民主


    正确答案：D

  • 第3题：

    下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。

    A.教育能够提高生产力

    B.教育对人的智力发展有重大作用

    C.教育对社会发展有促进作用

    D.教育能促进人的差异化发展


    参考答案：B, C, D

  • 第4题：

    教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和（ ）。


    答案：教育再生产科学知识,
    解析：

  • 第5题：

    简述教育对生产力发展的促进作用。


    答案：
    解析：
    （1）教育是劳动力再生产的必要手段。
    （2）教育是科学知识和技术再生产的手段。
    （3）教育是生产新的科学知识和技术的手段。
    “教育是科学知识和技术再生产的手段”中的“教育”指的是基础教育（即小学、初中和高中教育），通过中小学教育，使原来被少数人（或教师）所掌握的知识为更多的学生所掌握。
    “教育是生产新的科学知识和技术的手段”中的“教育”指的是高等教育，高等教育具有教学和科研两种功能，通过大学教授与硕士和博士研究生们一起研究可以创造出新的科学知识和技术。

  • 第6题：

    关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。

    • A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
    • B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
    • C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
    • D、生产力的发展决定着受教育的权利

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）

    • A、历史性
    • B、阶段性
    • C、生产性
    • D、永恒性

    正确答案:C

  • 第8题：

    教育对生产力的促进作用不包括（）。

    • A、生产力对教育的制约作用
    • B、再生产劳动力
    • C、再生产科学技术
    • D、传递科学知识

    正确答案:A

  • 第9题：

    教育的双重文化属性表现在（　）

    • A、教育对生产力的促进作用
    • B、教育再生产劳动力
    • C、文化体系
    • D、教育为文化本体

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括（）。
    A

    教育是劳动力生产和再生产的重要手段

    B

    教育对人的全面发展有重要作用

    C

    教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段

    D

    学校是科学知识再生产的重要场所

    E

    教育本身对社会发展有促进作用


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）
    A

    历史性

    B

    阶段性

    C

    生产性

    D

    永恒性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。
    A

    生产力

    B

    人才

    C

    劳动力

    D

    科学知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和__________。


    正确答案：
    教育再生产科学知识；

  • 第14题：

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（ ）。

    A．历史性

    B．阶级性

    C．生产性

    D．永恒性


    正确答案：C

    现代教育的生产性是指：现代教育越来越与人类的物质生产结合起来。越来越与生产领域发生密切的、多样性的关系，生产的发展也越来越对教育系统提出新的要求。教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段。

  • 第15题：

    下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（ ）


    A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度
    B.教育的发展可以脱离生产力的发展
    C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化
    D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段


    答案：B
    解析：
    虽然教育相对独立于生产力的发展,但是这并不是说教育的发展可以脱离生产力的发展，教育的发展归根结底还是受到生产力发展水平的制约。

  • 第16题：

    教育的双重文化属性表现在( )

    A.教育对生产力的促进作用
    B.教育再生产劳动力
    C.文化体系
    D.教育为文化本体


    答案：D
    解析：
    从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

  • 第17题：

    马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括（）。

    • A、教育是劳动力生产和再生产的重要手段
    • B、教育对人的全面发展有重要作用
    • C、教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段
    • D、学校是科学知识再生产的重要场所
    • E、教育本身对社会发展有促进作用

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）

    • A、教育是劳动力再生产的重要手段
    • B、教育是科学知识再生产的重要手段
    • C、教育可以促进社会民主
    • D、教育促进社会的发展
    • E、教育促进文化的延续

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。

    • A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段
    • B、教育是科学知识再生产的手段
    • C、教育是发展科学的一个重要手段
    • D、教育可以促进政治民主

    正确答案:D

  • 第20题：

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。

    • A、生产力
    • B、人才
    • C、劳动力
    • D、科学知识

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    （2014贵州黔东南）（）能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。
    A

    生产力

    B

    人才

    C

    教育

    D

    科学知识


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）
    A

    教育是劳动力再生产的重要手段

    B

    教育是科学知识再生产的重要手段

    C

    教育可以促进社会民主

    D

    教育促进社会的发展

    E

    教育促进文化的延续


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。
    A

    教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段

    B

    教育是科学知识再生产的手段

    C

    教育是发展科学的一个重要手段

    D

    教育可以促进政治民主


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是（）。
    A

    社会生产力发展水平制约教育内容

    B

    社会生产力发展水平制约教育规模

    C

    社会生产力发展水平制约教育手段

    D

    教育把可能的生产力转化为直接生产力


    正确答案： A,B,C,D
    解析： (1)生产力的发展制约着教育的发展；(2)生产力发展水平影响着教育事业发展的规模和速度；(3)生产力发展水平影响着教育内容和专业设置；(4)生产力发展水平影响着教学方法、教学设备和教学组织形式的改革。教育的经济功能：(1)教育是提高经济效益的重要前提；(2)教育是知识经济社会发展的重要因素，可为社会带来巨大的经济价值：(3)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一；(4)教育可以生产新的科学知识、新的生产力。

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