在民主革命时期，知识分子走向社会，与工农相结合开始于()。A.戊戌变法时期 B.五四运动时期 C.五卅运动期间 D.“一二?九”运动期间

第1题：

民主革命胜利以后产生的新社会的主要矛盾是（）

• A、无产阶级与资产阶级的斗争
• B、工农革命者与旧知识分子的政治分歧
• C、社会主义与资本主义的两条道路的斗争
• D、落后的生产力与人民日益增长的物质文化需求

第2题：

我国计划经济体制时期的卫生工作方针是（）

• A、面向工农兵、预防为主、团结中西医、为社会主义现代化建设服务
• B、面向工农兵、预防为主、团结中西医、卫生工作与群众运动相结合
• C、面向工农兵、预防为主、中西医并重、卫生工作与群众运动相结合
• D、面向农村、治疗为主、中西医并重、为社会主义现代化建设服务
• E、以农村为重点、预防为主、中西医并重、为社会主义现代化建设服务

第3题：

强调知识分子与工农相结合有利于使所学的书本知识与（）知识相结合。

第4题：

1958年，党中央颁布了“两个必须”的教育方针是（）。

• A、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
• B、教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合
• C、教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合
• D、教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合

第5题：

在民主革命时期，知识分子走向社会、与工农群众结合开始于（）

• A、戊戌变法时期
• B、五四运动时期
• C、五卅运动时期
• D、一二•九运动时期

第6题：

探索民主革命时期青年知识分子道路问题的小说是（）

• A、《不能走那条路》
• B、《李双双小传》
• C、《青春之歌》
• D、《红旗谱》

第7题：

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。

• A、理论联系实际
• B、教育与社会实践相结合
• C、知识分子与工农相结合
• D、教育与生产劳动相结合

第8题：

以胡适、张东荪为代表的工读主义观点，认为工读主义是（）

• A、靠自己的工作去换点教育经费
• B、知识分子与工农相结合
• C、救济我国现社会的－种切实可行的主义
• D、实现无须政府的“大同”生活

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

中国共产党是马克思列宁主义和中国（）相结合的产物。

• A、工人运动
• B、农民运动
• C、知识分子运动
• D、工农运动

第14题：

民主革命时期（）是中国社会主义法的雏形。

第15题：

与工农相结合，向工农群众学习，这是一切先进知识分子成就事业的必由之路。

第16题：

在民主革命时期．知识分子走向社会、与工农群众结合开始于（）

• A、戊戌变法时期
• B、五四运动时期
• C、五卅运动期间
• D、一二•九运动期间

第17题：

民主革命时期，中国共产党在不同时期制定出不同的土地政策，其主要原因是（）。

• A、社会性质的变化
• B、农民的利益和要求
• C、民主革命纲领和任务
• D、社会主要矛盾的变化

第18题：

马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。

• A、教育与生产劳动相结合
• B、知识分子与工人农民相结合
• C、普通教育与职业教育相结合
• D、学校教育与社会教育相结合

第19题：

中国社会主义事业的领导核心是（）。

• A、农民阶级
• B、工人阶级
• C、知识分子
• D、工农联盟

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：