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简述教学反馈的基本要求。

题目
简述教学反馈的基本要求。

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1.简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。

2.简述贯彻教学的直观性原则应注意的基本要求。

3.简述贯彻直观性教学原则的基本要求。

4.简述教学方法中的谈话法及其种类和基本要求。

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  • 第1题：

    简述数学教学的基本要求。


    正确答案：
    (1)要将知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面有机地结合起来，整体实现课程目标。
    (2)要重视学生在学习活动中的主体地位。
    (3)要注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握。
    (4)要引导学生积累数学活动经验，感悟数学思想。
    (5)要关注学生情感态度的发展。
    (6)要合理把握“综合与实践”的实施。
    (7)要处理好“预设”与“生成”的关系。
    (8)要处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系。
    (9)要处理好合情推理与演绎推理的关系。
    (10)要处理好使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。

  • 第2题：

    简述反馈的基本要求。


    答：反馈是控制论的一个极其重要的概念。反馈就是由控制系统把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，并对信息的再输出发生影响，起到控制的作用，以达到预定的目的。原因产生结果，结果又构成新的原因、新的结果，反馈在原因和结果之间架起了桥梁。反馈分正反馈和负反馈两种，前者使系统的输入对输出的影响增大，后者则使其影响减少。反馈的最终目的就是要求对客观变化做出应有的反应。在运用反馈方法对管理系统进行控制时，情况是多种多样的。欲使反馈有效，必须做到：及时发出反馈信息;给反馈人员以相应的权力和条件;让全体有关人员理解反馈的意图和必要性;确定有效的反馈方法、途径、步骤等等。

  • 第3题：

    简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。


    答案：
    解析：
    发展性教学原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要学生经过努力才能掌握，以便有效地促进学生的身心发展。贯彻发展性教学原则的基本要求包括：(1)了解学生的发展水平，从实际出发进行教学；(2)考虑学生认识发展的时代特点。

  • 第4题：

    简述教学评价的反馈指导功能。


    正确答案: 所谓反馈指导功能是通过教学评价的反馈信息，指导与调节教师与学生的教与学的活动，从而增加教学活动的有效性。反馈指导功能包括两层意思：
    一是对教师工作的反馈指导。
    二是对学生学习的反馈激励与强化。
    教师利用评价的结果可以了解学生的实际情况，发现教学存在的问题，反思和改善自己的教学计划和教学方法。

  • 第5题：

    简述教学目标设计的基本要求。


    正确答案:教师在进行教学目标设计时，应遵循以下几点要求：
    (1)一般目标和具体目标相结合；
    (2)集体目标和个人目标相结合；
    (3)难度适中；
    (4)便于检测。

  • 第6题：

    问答题
    简述编制护理教学目标的基本要求。

    正确答案： （1）必须与总体目标相结合；
    （2）必须包含本学科课程的全部重要成果；
    （3）必须符合教育心理学原则；
    （4）必须具有可行性；
    （5）必须具有可测性；
    （6）必须与非目标教学结合。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    简述护理教学查房的基本要求。

    正确答案：
    解析：

  • 第8题：

    问答题
    简述水平教学计划制定的基本要求。

    正确答案： 1、整体性
    2、连贯性
    3、灵活性
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。


    正确答案：
    (1)坚持课程计划和学科课程标准的统一；
    (2)了解学生，从实际出发进行教学；
    (3)教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好，为学生创造条件，使每个学生的不同特长得以发挥。

  • 第10题：

    简述启发性教学原则及其基本要求。


    答案：
    解析：
    (1)启发性教学原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
    (2)其基本要求是：
    ①调动学生学习的主动性；
    ②启发学生独立思考；
    ③启发学生将知识创造性地用于实际。
    或：第一，教师要树立正确的学生观；
    第二，教师要充分调动学生的学习积极主动性；
    第三，教师要在引导学生理解教材、掌握规律的关键环节中，让每名学生都有解疑的机会；
    第四，教师应帮助学生学会思考，让学生有解疑的能力。

  • 第11题：

    简述编制护理教学目标的基本要求。


    正确答案: （1）必须与总体目标相结合；
    （2）必须包含本学科课程的全部重要成果；
    （3）必须符合教育心理学原则；
    （4）必须具有可行性；
    （5）必须具有可测性；
    （6）必须与非目标教学结合。

  • 第12题：

    简述多媒体情境教学法的特点和运用的基本要求。


    正确答案:多媒体情境教学法的特点是充分发挥了多媒体计算机的集成功能，创设声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强的教学所需要的情景，使幼儿如闻其声、如见其人、如临其境，激发学习的兴趣和情绪，有利于把幼儿的智力因素和非智力因素、有意识心理和无意识心理有机地统一起来，达到精神的集中与愉悦并存的境界，加速对情景的感知和理解。
    运用多媒体情境教学法的基本要求：
    （1）选用适宜的教学内容。多媒体情境教学法的特点是创设声画并茂、感染力强的情景，因而所选教学内容应能与之相匹配，具有意境优美、生动感人的特点。
    （2）注意选择呈现情景的形式。运用多媒体计算机呈现教学情景有多种形式，教师要根据教学需要、课件特点及个人教学风格加以运用。
    （3）把握运用多媒体情境教学法的时机。把握好运用时机，能够更好地发挥多媒体情境教学法的功效。通常教师需要依据具体的教学活动来确定和安排。
    （4）发挥情景的各种教学功能。情景的再现或创设，既具有智育功能，又有德育和美育功能。除应充分发挥其智育功能，使幼儿学到语言知识外，还要注意发挥德育和美育功能，以培养幼儿健康高尚的审美情趣，陶冶情操，受到思想品德的教育。

  • 第13题：

    简述编写教学大纲的基本要求。


    正确答案: 1.具有明确目的性；
    2.具有前沿性；
    3.具有思想性；
    4.具有启迪性；
    5.具有教学适用性。

  • 第14题：

    问答题
    简述对学生进行动作示范教学的基本要求。

    正确答案：
    解析：

  • 第15题：

    问答题
    反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型，列举教师了解学生学习情况的三种途径，以便及时给予反馈。

    正确答案：
    解析：

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