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贾德提出的迁移理论是 ( )A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括化理论 D、关系理论

题目

 贾德提出的迁移理论是                                                                         (  )

A、形式训练说       B、共同要素说        C、概括化理论       D、关系理论


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  • 第1题:

    贾德提出的迁移理论被称为(  )

    A 、 形式训练说
    B 、 共同要素说
    C 、 概括化理论
    D 、 关系理论

    答案:C
    解析:
    贾德1908年提出了解释学习迁移的类化理论。贾德认为,只要一个人对他的经验进行了概括,那么从一个情境到另一个情境的迁移是可以完成的。他倾向于把两个情境的共同要素的重要性减到最低,而强调经验概括化的重要性。贾德还认为,学习者概括化能力随年龄的增长而增长。据此,人们将其理论称为“概括化理论”。

  • 第2题:

    在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。
    A.桑代克
    B.贾德
    C.奥苏伯尔
    D.安德森


    答案:C
    解析:
    桑代克提出的是共同要素说,贾德提出的是经验类化说,安德森的迁移理论中强调的是迁移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。

  • 第3题:

    【单选题】在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。

    A.桑代克

    B.贾德

    C.奥苏伯尔

    D.安德森


    C

  • 第4题:

    贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的( )理论。


    答案:经验类化说,
    解析:

  • 第5题:

    认知结构迁移理论的提出者是(  )。

    A、桑代克
    B、贾德
    C、奥苏伯尔
    D、布鲁纳

    答案:C
    解析:
    认知结构迁移理论是由美国著名的教育心理学家戴维?奥苏伯尔提出的一种关于学习和教育的理论。