niusouti.com
规则的发现学习
题目
规则的发现学习
相似考题
更多“规则的发现学习 ”相关问题
-
第1题：
规则学习主要有两种学习方式：发现学习和、__________。
正确答案：
接受学习 -
第2题：
规则学习主要有两种学习方式，发现学习和（ ）。答案：解析：接受学习
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习。 -
第3题：
分析规则发现学习的特点与条件。
特点：规则发现学习是意义学习的一种方式，是在教师的启发下独立发现事物意义、关系和规律的学习。在小学阶段，规则发现学习就是学生在教师的启发下独立发现概念之间的关系；规则发现学习方式更带有问题解决的性质；规则发现学习的认知过程比概念形成的发现学习要更复杂得多，需要更多的创造性思维参与，更需要应用策略，也更有利于开发儿童的创造潜力。
条件：规则发现的内部条件是学生完全掌握了构成某规则的全部概念；外部条件主要体现在教师为讲授规则而给学生呈现的若干例证和言语指导上。
略 -
第4题：
规则学习主要有两种学习方式：发现学习和 。答案：接受学习,解析： -
第5题：
从规则到例子的学习实质上是一种（ ）。A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、发现学习答案：B解析：下位学习是把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。从规则到例子属于下位学习。