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一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。（ ）

题目

一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。（ ）

相似考题

1.经济增长率是反映一定时期经济发展水平变化程度的动态指标． ( )

2.中国古代科学技术发展分几个时期？各有何特点？

3.中国古代科学技术发展分为几个时期？各有何特点？

4.课程的编制应反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程的__________、__________。

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  • 第1题：

    简述中国古代科学技术发展的几个时期。


    参考答案：

    1.春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起，大量的思想家、哲学家各持主张，到处游说，互相争辩，造成了“百家争鸣”的局面。
    2.秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路，对中国后来的科学发展有重要思想。
    3.唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期，宋代则是结果的时期。
    4.明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展，相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。


  • 第2题：

    经济增长率是反映一定时期经济发展水平变化程度的动态指标。()


    答案：对
    解析：
    国内生产总值的增长速度一般用来衡量经济增长率（也称“经济增长速度”），它是反映一定时期经济发展水平变化程度的动态指标，也是反映一个国家经济是否具有活力的基本指标。

  • 第3题：

    3、土木工程的各种工程设施反映了不同国家和地区在各个历史时期社会、经济、文化、科学、技术发展的水平，这是土木工程的什么特点（）

    A．恒久性

    B．综合性

    C．普遍性

    D．社会性


    社会性

  • 第4题：

    课程的编制应反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程 的（ ）、（ ）。


    答案：科学性,系统性,
    解析：

  • 第5题：

    【判断题】工程建设定额中的任何一种都是一定时期技术发展和管理的反映,因而在一定时期内都表现出稳定的状态,不需要更新。

    A．Y.是

    B．N.否


    ABE

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