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()，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标．A．教学目标B．认知目标C．行为目标D．教育目标

题目

()，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标．

A．教学目标

B．认知目标

C．行为目标

D．教育目标

相似考题

1.行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、______、行为标准。

2.行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、__________、行为标准。

3.行为目标，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的的行为变化来陈述的目标 。()

4.行为目标是指用可观察和______ 的行为陈述的教学目标。

更多“(),也称操作目标,是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标,是用预期学生学习之后将产生 ”相关问题

  • 第1题：

    行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标包括哪些要素?


    答案：
    解析：
    行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标表述一般包括以下三个要素：
    (1)具体目标。即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为。
    (2)产生条件。即影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等，也就是规定学生行为产生的条件。
    (3)行为标准。即提出符合行为要求的行为标准，也就是指学生对目标所达到的最低表现水准，用以评定学习表现或学习结果所达到的程度。

  • 第2题：

    好的教学目标的标准是()。

    A.应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
    B.应反映学习的类型，在不同学习类型中，也应反映学生掌握的水平
    C.应陈述通过一阶段的学习活动后，学生的学习水平的变化
    D.应该简明扼要，可以操作

    答案：A
    解析：
    陈述得好的教学目标必须符合三个基本要求：①应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化；②应反映学习的类型，即使在同一学习类型中，也还应反映学生掌握的水平；③应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标。因此，答案为A。

  • 第3题：

    【多选题】现代设计理论认为，教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂，让学生通过学习后知道“我能做什么”，“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为，行为目标陈述的基本要素有（）

    A．行为主体（学生）

    B．行为动词

    C．行为条件

    D．表现程度


    ABCD

  • 第4题：

    行为目标是指用可观察和（ ）的行为陈述的教学目标。


    答案：可测量,
    解析：

  • 第5题：

    行为目标有时也称 ，即是利用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标，1962年由美国心理学家马杰提出。


    可观察；可测量

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