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1989年11月20日联合国大会通过了________，其核心精神是，青少年是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。

题目

1989年11月20日联合国大会通过了________，其核心精神是，青少年是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。

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1.“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（ ）A、 《儿童权利公约》的核心精神B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、 《义务教育法》的核心精神D、 《未成年人保护法》的核心精神

2.1989年11月20日，联合国大会通过__________，核心精神是维护青少年的社会权利主体地位。

3.青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（ ）A、 《儿童权利公约》的核心精神B、 《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、 《义务教育法》的核心精神D、 《未成年人保护法》的核心精神

4.1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。 （ ）

更多“1989年11月20日联合国大会通过了________,其核心精神是,青少年是社会的未来,人类的希望,有着独立 ”相关问题

  • 第1题：

    1989年11月20日，联合国大会通过__________ ，其核心精神是维护少年儿童的社会权利主体地位。


    正确答案：
    《儿童权利公约》

  • 第2题：

    “青少年、儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。”这是（ ）。A．《儿童权利公约》的核心精神 B．《全面推进素质教育的决定》的核心精神 C．《义务教育法》的核心精神 D．《未成年人保护法》的核心精神


    正确答案：A
    《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年、儿童的社会权利主体地位。 

  • 第3题：

    1989年11月20日，联合国大会通过了 _。其核心精神是：青少年是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。


    答案：《儿童权利公约》,
    解析：

  • 第4题：

    青少年的价值在于()

    A、青少年是有独立文化形态的亚社会群体

    B、青少年是社会未来的主导和现在的伙伴

    C、青少年是有自己独特个性和特殊需要的人

    D、青少年是具有各种潜能和有待开发的人


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    “青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（ ）。

    A.《儿童权利公约》的核心精神
    B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神
    C.《义务教育法》的核心精神
    D.《未成年人保护法》的核心精神


    答案：A
    解析：
    1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是未满18周岁的公民均被称为未成年人，他们在具有独立的法律地位的基础 上，享有特别的保护权。

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