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学生相信自已有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩．学生对自己能力的这种判断属于()．A．结果期待B．能力归因C．效能期待D．努力归因
题目
学生相信自已有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩．学生对自己能力的这种判断属于()．
A．结果期待
B．能力归因
C．效能期待
D．努力归因
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第1题：
某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（），所以对该联系（）。
查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下：
SELECT AVG（成绩）AS平均成绩，（62）
FROM C，SC
WHERE C．课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.差值AS MAX（成绩）-MIN（成绩）
B.MAX（成绩）-MIN（成绩）AS差值
C.差值IN MAX（成绩）-MIN（成绩）
D.MAX（成绩）-MIN（成绩）IN差值答案：B解析：本题考查关系数据库及SQL基础知识。
根据题意个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m。
学生“选课”的联系类型为n：m，故需要构建一个独立的关系模式，且关系模式应有学生关系模式的码“学生号”和课程荠系模式的码‘课程号”，以及联系的属性“成绩”构成。故“选课”关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）。
SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的as子句来实现的。As子句既可出现在select子句，也可出现在from子句中。 -
第2题：
有一学生成绩表，包括学号、姓名、3门课程成绩。请实现如下查找功能：输入一个学生的学号，输出该学生学号、姓名、3门课程成绩
A -
第3题：
【其它】编写程序：某学生有两门考试课程，实行百分制考核。编写程序，输入这两门课程的成绩，计算其平均成绩。
开卷，30% -
第4题：
某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（1）所以对该联系（2）。
2、_____A.不需要构建—个独立的关系模式
B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）
C.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，成绩）
D.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）答案：D解析：一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择，说明学生与选课之间的联系类型为多对多。对于多对多的联系转换成关系时，应转为一个独立的关系，联系的属性由两端实体的码和联系的属性组成。该关系码为两端实体集码共同组成。对于本题来说联系本身需要记录成绩，所以SC关系应该由学生号、课程号、成绩三个属性组成。 -
第5题：
28、某学生某门课程的期中、期未、平时成绩分别为90分、80分、70分，课程规定期中、期未、平时成绩所占的比例分别是30%、50%、20%，试问该学生课程的总评（平均）成绩是_______分。
A