简述课程现代化的基本特点。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

简述现代化学发展的特点？
现代化学发展有如下特点：
研究层面由宏观向微观发展；
研究方法由定性向定量发展；
研究对象由静态向动态发展；
研究结果由描述性向推理性发展。
这些特点表明了现代化学总的发展趋势是既高度分化又高度综合。
一方面，在高度分化的趋势下，现代化学从自身产生了很多新的化学学科分支，如：无机固体化学、配合物化学、分子动力学等。
另一方面，化学又与其他自然科学相互渗透交叉，产生了一系列新的边缘科学，如：量子化学、核化学、生物化学、地球化学等。
略

第6题：

简述中国封建社会语文课程与教学的基本特点。

第7题：

课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。

• A、现代化
• B、科学化
• C、民主化
• D、法制化

第8题：

简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。

第9题：

简述综合课程及特点。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

简述经验课程或活动课程的基本特征。
⑴经验课程以学习者当下的活生生的直接经验为课程开发的核心，课程目标的基本来源是学习者的经验及其生长需要。
⑵在经验课程中，学习者是能动的创造性的存在。
⑶在经验课程中，学习者是整体的存在。
⑷经验课程重视学习者的个性差异。
略

第17题：

谈谈课程现代化的基本特点及其对当前我国课程改革的启示。

第18题：

简述转型国家现代化的特点。

第19题：

简述课程编制目标模式的基本特点。

第20题：

简述社会现代化的基本特征。

第21题：

简述基本的课程类型。

第22题：

第23题：