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朱熹进一步提出“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐进的教育要求。在国外，______提出了“系统性教学原则”。

题目

朱熹进一步提出“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐进的教育要求。在国外，______提出了“系统性教学原则”。

相似考题

1.__________ 要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。__________ 进一步提出“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐进的教学要求。__________ 主张“应当循序渐进地来学习一切，在一段时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

2.提出“循序而渐进，熟读而精思”的教育家是__________。

3.下面强调循序渐进原则的说法有（ ）。A．学而时习之B．杂施而不孙，则坏乱而不修C．循序而渐进，熟读而精思D．教学相长

4.______要求"学不躐等""不陵节而施"，提出"杂施而不孙，则坏乱而不修".______进一步提出"循序而渐进，熟读而精思"，明确提出了循序渐进的教学要求。______主张"应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上".

参考答案和解析
正确答案：
夸美纽斯
更多“朱熹进一步提出“循序而渐进,熟读而精思”,明确提出了循序渐进的教育要求。在国外,______ ”相关问题

  • 第1题：

    朱熹读书六法为()、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志。

    A.虚壹而静

    B.学思结合

    C.自我反省

    D.循序渐进


    参考答案：D

  • 第2题：

    “循序而渐进，熟读而精思”由（ ）提出。

    A.孔子
    B.孟子
    C.朱熹
    D.老子

    答案：C
    解析：
    朱熹提出“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐进的教育要求。

  • 第3题：

    1、提出二十四字阅读法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、须教有疑”的作者是（）

    A．顾炎武

    B．朱 熹

    C．钟 嵘

    D．司空图


    针经指南

  • 第4题：

    提出“循序而渐进，熟读而精思”的教育家 是_。


    答案：朱熹,
    解析：

  • 第5题：

    下面强调循序渐进原则的说法有（）。

    A.学而时习之
    B.杂施而不孙，则坏乱而不修
    C.循序而渐进，熟读而精思
    D.教学相长

    答案：B,C
    解析：
    杂施而不孙，则坏乱而不修，循序而渐进，熟读而精思体现了循序渐进原则。

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