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斯宾塞把课程解释为教学内容的________。

题目

斯宾塞把课程解释为教学内容的________。

相似考题

1.把课程用于教育科学的专门术语，始于 ( )A、 夸美纽斯B、 麦克费尔C、 华生D、斯宾塞

2.把课程用于教育科学的专门术语始于（ ）。A．朱熹B．孔颖达C．夸美纽斯D．斯宾塞

3.把“课程”用于教育科学的专门术语始于（ ）A.泰勒 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威

4.把课程用于教育科学的专门术语，始于( )A．夸美纽斯B．洛克C．斯宾塞D．朱熹

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  • 第1题：

    最早把课程用于教育科学的是（）。
    A.斯宾塞
    B.杜威
    C.赫尔巴特
    D.夸美纽斯


    答案：A
    解析：
    最早把课程用于教育科学的是英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内客的系统组成。

  • 第2题：

    下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（ ）。

    A.杜威
    B.布鲁纳
    C.斯宾塞
    D.赫尔巴特

    答案：C
    解析：
    把课程用于教育科学的专门术语，始予英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组织。

  • 第3题：

    把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（　　）。

    A、洛克
    B、斯宾塞
    C、赫尔巴特
    D、杜威

    答案：B
    解析：
    英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。

  • 第4题：

    英国教育家（ ）把课程用于教育科学的专门术语。他把课程解释为教学内容的系统组成。


    答案：斯宾塞,
    解析：

  • 第5题：

    最早把课程用于教育科学的是（　　）

    A.斯宾塞
    B.杜威
    C.赫尔巴特
    D.夸美纽斯


    答案：A
    解析：
    最早把课程用于教育科学的是英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。

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