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个体身心发展的不平衡性要求 ( )A．教育教学工作要抓关键期B．教育工作要循序渐进C．因材施教，有的放矢D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

题目

个体身心发展的不平衡性要求 ( )

A．教育教学工作要抓关键期

B．教育工作要循序渐进

C．因材施教，有的放矢

D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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  • 第1题：

    个体身心发展的不均衡性要求（　　）

    A.教育教学工作要抓关键期
    B.教育工作要循序渐进
    C.因材施教，有的放矢
    D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

    答案：A
    解析：
    考查人的身心发展的不均衡性。

  • 第2题：

    个体身心发展的不平衡性要求（）。
    A.教育教学工作要抓关键期
    B.教育工作要循序渐进
    C.因材施教
    D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行


    答案：A
    解析：
    个体身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键时期。

  • 第3题：

    个体身心发展的不均衡性要求（）

    A教育教学工作要抓关键期

    B教育工作要循序渐进

    C因材施教，有的放矢

    D教育工作要根据不同年龄分阶段进行


    A
    略

  • 第4题：

    个体身心发展的不均衡性要求（ ）。
    A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进
    C.因材施教，有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行


    答案：A
    解析：
    个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期，不能错过个体身心发展的关键期。

  • 第5题：

    个体身心发展的不平衡性要求（　　）。

    A.教育工作要因材施教
    B.教育工作要循序渐进
    C.教育工作要根据不同年龄阶段进行
    D.教育教学工作要抓关键期

    答案：D
    解析：
    不平衡性是指在连续不断的发展过程中，儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动，在不同的年龄段，其发展的速度和水平是有明显差异的。针对受教育者身心发展的不平衡性，教学要抓住关键期，不失时机地对受教育者实施最佳的教育。根据题意，该题正确答案为：D。

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