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“以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的人才培养目标的提法，出自于我国的（ ）A．《宪法》B．《义务教育法》C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

题目

“以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的人才培养目标的提法，出自于我国的（ ）

A．《宪法》

B．《义务教育法》

C．《中共中央关于教育体制改革的决定》

D．《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

相似考题

1.1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》， 提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就______、______、 ______、______的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

2.1999年6月，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的____________为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

3.1999年6月，<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的______和______为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

4.1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，其中提出教育要“以培养学生的 为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

更多““以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等 ”相关问题

  • 第1题：

    1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生的__________和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。


    答案：
    解析：
    创新精神

  • 第2题：

    我国现阶段的教育目的指出，教育应培养（　　）。

    A.又红又专的社会主义新人
    B.有社会主义觉悟有文化的劳动者
    C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
    D.德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

    答案：D
    解析：
    D。解析：我国现阶段教育目的是培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。与此相符的应是D项。

  • 第3题：

    8、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。这是在（）年提出的？

    A．1995

    B．1999

    C．2001

    D．2003


    √

  • 第4题：

    当前我国教育方针中明确规定的教育目的是

    A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
    B.培养又红又专的社会主义建设者
    C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
    D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

    答案：D
    解析：
    教育方针：国家教育工作的基本政策和指导思想。
    新时期的教育方针：
    教育必须为社会主义现代化服务，为人民服务，必须与生产劳动力相结合，与社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

  • 第5题：

    17、《纲要》提出的教育任务也从十年前版本“培养身心健康、具有 社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面 发展的社会主义建设者和接班人”变为““四有新人”——“有理想、有道德、有文化、 有纪律的一代新人”，


    B

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