布鲁纳在教学观中提出四条掌握学科基本结构的教学原则,分别是动机原则、结构原则、程序原则和( )
A.强化原则
B.迁移原则
C.内化原则
D.实践原则
第1题:
结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A.强化原则
B.动机原则
C.结构原则
D.程序原则
第2题:
第3题:
布鲁纳提出掌握学科基本结构的教学原则包括()。
A.动机原则
B.结构原则
C.序列原则
D.强化原则
第4题:
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。
A.动机原则
B.结构原则
C.程序原则
D.强化原则
第5题: