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下面关于教育行动研究理解不正确的是( )。A、它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究 B、它是以时间经验为基础的研究 C、它是一种具有较高动态性的研究 D、它是在虚拟的环境中进行的研究

题目
下面关于教育行动研究理解不正确的是( )。

A、它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究
B、它是以时间经验为基础的研究
C、它是一种具有较高动态性的研究
D、它是在虚拟的环境中进行的研究

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  • 第1题:

    按照教育行动研究模式分类的模式,其中不正确的是()。

    A.技术模式

    B.解放模式

    C.实践模式

    D.观察研究


    参考答案:D

  • 第2题:

    关于开展行动研究的必要性,正确的是()。

    A.行动是唯一真理

    B.改进传统幼儿园教师继续教育的需要

    C.行动研究等同于实践模式

    D.行动研究中是儿童的主要模式


    参考答案:B

  • 第3题:

    下面关于教育行动研究说法中,不正确的是( )


    A.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究
    B.它是以实践经验为基础的研究
    C.它是一种具有较高动态性的研究
    D.它是在虚拟的环境中进行的研究


    答案:D
    解析:
    教育行动研究是在实践经验基础上进行的,而不是在虚拟的环境中进行的。

  • 第4题:

    作为行动研究的一个完整单元来讲,无论哪一种对行动研究过程的理解,下面那些环节是必不可少的()。

    A问题

    B计划

    C行动

    D反思


    A,B,C,D

  • 第5题:

    下面哪一项是学前教育研究搜集材料的基本途径,是其他研究方法的基础()

    • A、观察研究
    • B、实验研究
    • C、调查研究
    • D、行动研究

    正确答案:A

  • 第6题:

    行动是理解社会学的研究对象。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    下面属于教育行动研究中的观察陈述方法的是()

    • A、问卷调查
    • B、现场记录
    • C、文献分析
    • D、课业笔记

    正确答案:B

  • 第8题:

    关于卢梭教育思想的描述,不正确的是

    • A、提出了行动教育研究 
    • B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
    • C、认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性 
    • D、提倡"自然后果法"

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    可以从哪些方面理解教育行动研究法()。
    A

    为了行动而研究

    B

    在行动中研究

    C

    基于行动研究

    D

    由行动者研究


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    作为行动研究的一个完整单元来讲,无论哪一种对行动研究过程的理解,下面那些环节是必不可少的()。
    A

    问题

    B

    计划

    C

    行动

    D

    反思


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    关于教育研究报告表述正确的是()
    A

    研究报告是研究的最终结论和表现形式

    B

    教育研究报告属于教育调查研究

    C

    以书面的形式呈现

    D

    教育研究报告属于教育行动研究


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下面关于教育行动研究理解不正确的是()。
    A

    它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究

    B

    它是以时间经验为基础的研究

    C

    它是一种具有较高动态性的研究

    D

    它是在虚拟的环境中进行的研究


    正确答案: D
    解析: 行动研究是从实践中寻找需要解决且值得研究的问题的研究,不是在虚拟的环境中进行的,故选D。

  • 第13题:

    教育行动研究的基本特征,下列说法有误的是()。

    A.“探究一介入”的行动主旨

    B.行动研究的自我反思

    C.研究目的与问题的起始

    D.教育行动研究是公开形式的探究


    参考答案:C

  • 第14题:

    下列教育行动研究的类型中,由凯米斯倡导的是

    A.理论取向的教育行动研究

    B.技术取向的教育行动研究

    C.反思取向的教育行动研究

    D.批判取向的教育行动研究


    正确答案:D
    本题考查的是教育行动研究的类型。凯米斯倡导的是批判取向的教育行动研究。因此,本题的答案为D。

  • 第15题:

    凯米斯倡导的教育行动研究类型是

    A.理论取向的教育行动研究
    B.技术取向的教育行动研究
    C.反思取向的教育行动研究
    D.批判取向的教育行动研究

    答案:D
    解析:
    凯米斯提出教育行动研究是由社会情境(包括教育情境)的参加者,为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其依赖的背景的理解,而进行的反思研究。凯米斯将行动研究视作一个螺旋式加深的发展过程,在每一个螺旋发展圈中包括四个相互联系、相互依赖的环节,即计划、行动、观察和反思。这里着重强调行动者对自己的实践进行批判性思考。

  • 第16题:

    可以从哪些方面理解教育行动研究法()。

    • A、为了行动而研究
    • B、在行动中研究
    • C、基于行动研究
    • D、由行动者研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    下列关于教育行动研究理解不正确的是()

    • A、它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究
    • B、它是以实践经验为基础的研究
    • C、它是一种具有较高动态性的研究
    • D、它是在虚拟的环境中进行的研究

    正确答案:D

  • 第18题:

    教育行动研究的特征包括()。

    • A、由行动者研究
    • B、行动的执行
    • C、为行动而研究
    • D、在行动中研究

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    下面关于教育行动研究理解不正确的是()

    • A、它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究
    • B、它是以实践经验为基础的研究
    • C、它是一种具有较高动态性的研究
    • D、它是在虚拟的环境中进行的研究

    正确答案:D

  • 第20题:

    教育情境的参与者,为提高对所从事的教育实践的理性认识,为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做()

    • A、行动研究
    • B、校本研究
    • C、叙事研究
    • D、比较研究

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    关于卢梭教育思想的描述,不正确的是
    A

    提出了行动教育研究 

    B

    强调幼儿教育应当遵循自然的原则 

    C

    认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性 

    D

    提倡自然后果法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。
    A

    技术的行动研究

    B

    慎思的行动研究

    C

    解放的行动研究

    D

    个人独立型行动研究


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育情境的参与者,为提高对所从事的教育实践的理性认识,为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做()
    A

    行动研究

    B

    校本研究

    C

    叙事研究

    D

    比较研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    关于卢棱教育思想的描述,不正确的是(   )。
    A

    提出了行动教育研究

    B

    强调幼儿教育应当遵循自然的原则

    C

    认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性

    D

    提倡“自然教育理论”


    正确答案: A
    解析: