第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”其含义是指()
第6题:
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()。
第7题:
下列反映“德主刑辅”的说法有()
第8题:
下面是古人对“义”的关注的是()。
第9题:
教师的本职工作是教书育人
教师要教会学生知识
教师要教会学生学习的方法
教师要对学生进行德育
第10题:
教师的本职工作是教书育人
教师要教会学生知识
教师要教会学生学习的方法
教师要对学生进行德育
第11题:
全面性
功能多样性
教育专门性
教书和育人要求的一致性
第12题:
教师的本职工作是教书育人
教师要教会学生知识
教师要教会学生学习的方法
教师要对学生进行德育
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
下面哪句话是孟子说的?()
第17题:
“师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。
第18题:
《礼记》中说“师者也,教之以事而喻诸德也”是指教师在教育过程中要做到()
第19题:
(写作题)阅读下面材料,根据要求写作。"师者,所以传遭受业解惑也。""师也者,教之以事而喻诸德也。"请根据上述两句话给你的启示,联系实际,以"我为什么要当教师"为题,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。
第20题:
子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也”。下一句是()?
第21题:
传递知识
培养学生的品德
既要传递知识,又要培养品德
促进学生德智体全面发展
第22题:
针对性
双重性
全面性
典范性
第23题:
慎终追远,民德归厚矣
食而弗爱,豕交之也
道之以德,齐之以礼,有耻且格
君子不重则不威,学则不固