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提高教学质量的关键是( ) A、备课 B、教师教得好 C、学生充分发挥主观能动性 D、上课

题目
提高教学质量的关键是( )

A、备课
B、教师教得好

C、学生充分发挥主观能动性
D、上课


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  • 第1题:

    提高教学质量的关键是上好课,什么样的课才算是好课?请论述之.


    正确答案:
     

  • 第2题:

    发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。()


    参考答案错。发展性学生评价的根本目的是为了促进学生的发展。它注重过程评价,倡
      导评价方法和评价主体的多元化,关注学生发展的全面性、个性化和学生本人在评价中的作
      用。提高教学质量是发展性评价带来的结果而不是根本目的。

  • 第3题:

    小班教学可以提高教学质量。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第4题:

    提高教学质量的关键是( )。

    A.备好课
    B.了解学生
    C.上好课
    D.布置足够的作业

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    提高教学质量的关键是上好课,什么样的课才算是好课?


    答案:
    解析:
    教师进行教学,平时的业务准备、思想准备和精心备课,最后总要落实到教好课上。为了上好课,取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、 组织严密、课堂气氛热烈。
    1.目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,要养成什么行为方式和品 格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确教学目标。
    2.内容正确。是指教师教授的知识必需是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规 范,并且应该要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,教师就要及时加以纠正。
    3.方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。教学有法,但无定法。教师要善于选择方法,创造性好加以运用,力求使教学取得较好效果。
    4.表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂,板书要规范、准确、清楚。组织严密,是指课程次序分明、有条不紊,课的进 行紧凑,不同任务交换时过渡自然,课堂秩序良好。
    5.气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。教师注意因材施教, 使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

  • 第6题:

    提高教学质量的关键是( )

    A.备课 B.教师教得好
    C.学生充分发挥主观能动性 D.上课

    答案:D
    解析:
    选D。上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。##niutk

  • 第7题:

    推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    提高教学质量的关键是上课。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    ()的成功与否直接制约着高校教学计划的效果及其教学质量的提高。

    • A、教学质量管理
    • B、教学运行管理
    • C、教学常规管理
    • D、课程管理

    正确答案:D

  • 第11题:

    判断题
    提高教学质量的关键是上课。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。

  • 第12题:

    单选题
    提高教学质量的关键是()
    A

    上好课

    B

    备好课

    C

    做好课后教导工作

    D

    做好教学评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提高教学质量的关键是__________。


    正确答案:
    上好课;

  • 第14题:

    结合大学教学过程的特点,说明如何提高教学质量。


    正确答案:

    答:高校教学过程的特点有:
    学生学习的独立性、自主性和创造性逐步增强;
    高校教学过程的探索性逐步增强;
    高校教学过程与生产劳动、社会生活的联系逐步增加,具有很强的过渡性;
    高校教学过程与学科发展、职业要求紧密结合,体现了很强的专业性。

  • 第15题:

    提高教学质量的关键是( )

    A.备课
    B.布置作业
    C.上课
    D.课外辅导

    答案:C
    解析:
    上课是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。

  • 第16题:

    提高教学质量的关键 是( )。


    答案:上好课,
    解析:

  • 第17题:

    提高教学质量的关键是( )

    A.备课
    B.上课
    C.课外辅导
    D.课外活动


    答案:B
    解析:
    上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。

  • 第18题:

    运用多媒体教学就能提高教学质量。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    1978年以来,为提高教学质量,太原工学院从()方面着手工作。

    • A、加强实验室建设
    • B、加强教材建设
    • C、修订教学计划,提高教学质量
    • D、加强领导办事能力

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    学校管理的最终目的是()

    • A、培养人才
    • B、培养教师
    • C、提高科研水平
    • D、提高教学质量

    正确答案:D

  • 第21题:

    提高教学质量的关键是( )

    • A、备课
    • B、上课
    • C、课外辅导
    • D、课外活动

    正确答案:B

  • 第22题:

    判断题
    备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    提高教学质量的关键是( )
    A

    备课

    B

    上课

    C

    课外辅导

    D

    课外活动


    正确答案: A
    解析: 上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。