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小学生崔某在学校走廊内鼓掌喧闹，被副校长撞见。副校长拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀!”于是拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“校长凭什么打人?”崔某的班主任许老师上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。 [问题1][简答题] 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。
题目
小学生崔某在学校走廊内鼓掌喧闹，被副校长撞见。副校长拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀!”于是拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“校长凭什么打人?”崔某的班主任许老师上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。
[问题1][简答题]
请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。
[问题1][简答题]
请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。
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第1题：
农民崔某于1991年外出打工。自1992年起，其妻苗某和女儿崔艳便与崔某失去联系。1996年苗某向当地人民法院申请宣告崔某死亡。人民法院经过审理，判决宣告崔某死亡。此后不久，崔艳患重病，苗某无钱医治，同村另一寡妇易某热情相助，使崔艳转危为安。易某膝下无子女且为人很好，尤其是喜欢崔艳，两家一直有着比较融洽的关系。1997年，易某提出收养崔艳，苗某知道自己很难抚养崔艳，而且崔艳也很喜欢易某，就同意了。双方还办理了合法收养手续。1997年，苗某同邻村古某登记结婚。1999年，古某遇车祸死亡。2000年，失踪多年的崔某突然返回，法院随即撤销了对崔某的死亡宣告。崔某要求与苗某自动恢复婚姻关系，并告知易某，当初收养崔艳时未征得他的同意，完全由苗某一人做主，是无效的。易某与苗某均不同意崔某的主张，崔某于是诉至法院。
问：公民被宣告死亡后又生还，要求自动恢复婚姻关系并要回被他人收养的孩子，是否合法？
正确答案：
宣告死亡的原因与宣告失踪的原因，在很大程度上是相同的。在宣告失踪之外还要专门规定宣告死亡制度，这是因为，宣告失踪虽然可以解决失踪人的财产代管问题及稳定一部分财产关系。但是，如果失踪这种状态长久持续下去，仍然不能从根本上消除因为当事人长期下落不明而引起的财产关系和人身关系的不稳定状态，而且会给其婚姻家庭关系带来严重影响，对于保护利害关系人的合法权益和维护社会秩序是十分不利的。根据《民法通则》第23条，宣告死亡的构成要件只有一项与宣告失踪不同，即对失踪时间的要求。宣告失踪只要2年，而宣告死亡要求4年，如果因为意外事故下落不明的，则从事故发生之日起满2年。“意外事故”一般是指人力不可抗拒的自然灾害和不能预见的事件。宣告死亡将产生如下法律后果：(1)被宣告死亡的公民与其配偶的婚姻关系消灭，其配偶可以再婚，受法律保护。(2)被宣告死亡的公民的继承人可以依照《继承法》的规定开始继承。(3)清理债权债务。其债权人有权要求其继承人以遗产来还债，其继承人亦有权要求其债务人还债。但是，宣告死亡只是一种推定制度，并不代表客观事实，有可能出现被宣告死亡的公民又生还的情况，因此法律规定了死亡宣告的撤销制度。死亡宣告撤销也会产生一系列法律后果：
(1)被宣告人有权请求返还财产。在要求返还财产时，依照《继承法》取得其财产的公民或组织应当返还原物；原物如不存在，应给予适当补偿。
(2)被宣告死亡：的公民的配偶，如果与他人结婚，其婚姻受法律保护，被宣告人不得要求废除。如果其配偶再婚后又离婚或其新的配偶死亡，不能认定为自行恢复关系。如果其配偶尚未再婚，夫妻关系则从死亡撤销之日起恢复。
(3)被宣告死亡人在宣告期内，子女被他人合法收养的，被宣告人主张解除收养关系，一般不应准许。
(4)如被宣告死亡的人系有完全民事行为能力的人，其在被宣告死亡期间的民事法律行为(如签订合同)应为有效。本案中，易某收养崔艳是合法的、有效的，崔某要求要回崔艳是不合法的。此外，苗某与古某登记结婚之时，其与崔某的婚姻关系即自行消灭。尽管古某后来死亡，也不能认为苗某与崔某的婚姻关系自动恢复，而要根据苗某本人的意见而定。 -
第2题：
丁某盗窃了农民程某的一个手提包，发现包里有大量现金和一把手枪。丁某将真情告诉崔某，并将手枪交给崔某保管，崔某将手枪藏在家里。关于本案，下列哪些选项是正确的？A:丁某构成盗窃罪
B:丁某构成盗窃枪支罪
C:崔某构成窝藏罪
D:崔某构成非法持有枪支罪答案：A,D解析：丁某出于非法占有的目的盗窃他人手提包，并不明知包内有枪支，不具有盗窃枪支的故意，因此丁某构成盗窃罪而不是盗窃枪支罪，符合主客观相统一的原则，选项A正确，B错误。根据《刑法》第310条规定，崔某不构成窝藏罪，选项C错误。根据《刑法》第128条规定，行为人违反枪支管理规定，非法持有枪支的，构成非法持有枪支罪，故D选项正确。 -
第3题：
民警陈某和另一民警到盗窃犯罪嫌疑人崔某所在村庄对其实施抓捕，崔某闻风出逃，陈某紧追不舍，见崔某马上要钻进前面玉米地里，民警陈某用枪将其击伤抓回。陈某击伤崔某的行为应承担什么责任？
正确答案:按照《人民警察使用警械和武器条例》的规定，陈某违法使用警械、武器，造成不应有的人员伤亡、财产损失，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予行政处分；对受伤的崔某，由陈某所属公安机关依照《国家赔偿法》的有关规定给予赔偿。 -
第4题：
丁某盗窃了农民程某的一个手提包，发现包里有大量现金和一把手枪。丁某将真情告诉崔某，并将手枪交给崔某保管，崔某将手枪藏在家里。关于本案，下列选项正确的是（）。
- A、丁某与崔某构成共同犯罪
- B、丁某构成盗窃枪支罪
- C、崔某构成窝藏罪
- D、崔某构成非法持有枪支罪
正确答案:D -
第5题：
丁盗窃了农民程某的一个手提包，发现包里有大量现金和一把手枪。丁将实情告诉崔某，并将手枪交给崔某保管，崔某将手枪藏在家里。关于本案，下列叙述正确的是（）。
- A、丁构成盗窃罪
- B、丁构成盗窃枪支罪
- C、崔某构成窝藏罪
- D、崔某构成非法持有枪支罪
正确答案:A,D -
第6题：
多选题崔某在中央电视台附近开了家酒吧，字号为“小崔酒吧”，邻居王某见状，认为崔永元知名度很高，小崔已经构成其独特称呼，崔某的酒吧起这样的名称存在不正当竞争的嫌疑。关于此事，下列说法正确的是（）A崔某的行为是不正当竞争
B崔某的行为是欺骗性交易
C王某可以提起诉讼
D小崔不是崔永元的姓名，不构成侵权
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题1998年9月4日，对于辽宁朝阳市某校（二）8班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀！”易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“你校长凭什么打人？”二（8）班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离。被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。”据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。 问题：请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质的意义。正确答案： (1)《中小学教师职业道德规范》的主要内容包括:①“爱国守法”,是“教师职业的基本要求”。②“爱岗敬业”,是“教师职业的本质要求”。③“关爱学生”,是“师德的灵魂”。④“教书育人”,是“教师的天职”。⑤“为人师表”,是教师职业的内在要求。⑥“终身学习”,是教师专业发展的动力。教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的。
事例告诉我们,加强教师职业道德修养的重要性:有利于提高教师的素质:有利于强化教师的事业心和责任感;有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设:有利于推动素质教育的实施。
(2)21世纪是一个充满竞争的时代
在这样的时代里,竞争归根到底是教育和人才的竞争。而培养适应现代社会发展需要的人才,很重要的一点是取决于教师的综合素质和职业道德水平的高低。因此,加强师德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证:
①提高教师职业道德认识和陶冶教师职业道德情感,是增强师德修养的前提。教师职业道德认识是教师对道德知识的理解和掌握。教师要形成良好的道德品质,就必须不断学习和掌握教师职业道德知识,深刻理解教师职业道德原则、规范,把外在的道德规范内化成为教师从事教学工作的行为准则。
②磨炼教师职业道德意志同坚定教师职业道德信念,是教师履行职业道德行为的有力保证。道德意志在道德素质的培养中起着重要作用。
③要重视培养教师职业道德行为习惯。道德行为是道德品质的外部状态,表现为道德言论、道德行为和道德习惯。在道德品质的构成要素中,道德认识、道德情感、道德意志、道德信念均属道德意识范畴,它们的作用在于指导和影响道德行为的抉择。解析： 暂无解析 -
第8题：
第 76 题 2004年12月5日晚，任某、马某和张某因琐事与崔某、王某等人发生矛盾。任某组织张某、马某等30余人乘坐多辆汽车，持铁锹、木棍等找崔某等人报仇。崔某等人见对方来人众多而逃跑。在逃跑的过程中，崔某被任某用木棍打成轻伤。同时，在追打的过程中，造成附近一个超市的玻璃门损毁。任某又带领众人将崔某开办的浴池砸毁，造成损失5200余元。下列分析正确的是：（ ）
A．任某等人的行为构成聚众斗殴罪
B．任某在共同犯罪中起主要作用，系主犯
C．聚众斗殴具有对合性，任某一方聚集多人进行殴斗，但是崔某一方并未聚众，只是被迫回应，任某一方不构成聚众斗殴罪
D．成立聚众斗殴罪并不以对方也构成该罪为必要
正确答案：ABD
对合性是指双方或者多方以斗殴的故意，聚众互相进行殴打攻击。但在有些情形下，聚众只是一种单方性行为，一方聚众不要求另一方也聚众。在一方聚集多人进行殴斗，另一方并未聚众而只是被迫回应的情况下，应认定聚众一方构成聚众斗殴罪。 -
第9题：
1998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高(二)8班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀!”易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“你校长凭什么打人?”高二(8)班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳呜。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。”据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。
[问题1][简答题]
请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质的意义。答案：解析：(1)教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的。(2)事例告诉我们，加强教师职业道德修养的重要性：有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。(3)加强师德修养重要性的表现：爱岗敬业。树立高度的责任感和强烈的事业心，全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想．不断钻研．不断进取。 -
第10题：
崔某在中央电视台附近开了家酒吧，字号为“小崔酒吧”，邻居王某见状，认为崔永元知名度很高，小崔已经构成其独特称呼，崔某的酒吧起这样的名称存在不正当竞争的嫌疑。关于此事，下列说法正确的是（）
- A、崔某的行为是不正当竞争
- B、崔某的行为是欺骗性交易
- C、王某可以提起诉讼
- D、小崔不是崔永元的姓名，不构成侵权
正确答案:A,B,C -
第11题：
民警陈某和另一民警到盗窃犯罪嫌疑人崔某所在村庄对其实施抓捕，崔某闻风出逃，陈某紧追不舍，见崔某马上要钻进前面玉米地里，民警陈某用枪将其击伤抓回。民警陈某使用武器是否合法？为什么？
正确答案:民警陈某使用武器不合法。崔某行为不属于《人民警察使用警械和武器条例》规定可以依法使用武器的法定情形，且陈某未经警告即使用武器。 -
第12题：
问答题1998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高（二）8班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混：乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说："你起哄什么，幸灾乐祸呀！"易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷："校长凭什么打人？"高二（8）班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为"患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。"据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。问题：请从教师职业道德的角度评析校长的做法。正确答案： 校长恶意体罚学生，是违背教育规律和教师道德的表现。
首先，校长的做法违反了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教育者尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，校长对学生进行体罚，不但没有起到相应的教育效果，反而严重伤害了学生的身心健康，造成了恶劣的影响。
其次，校长的做法违反了教书育人的教师职业道德。作为一名教育者，应该遵循教育规律，循循善诱，培养学生良好品行。材料中，校长使用简单粗暴的方式对待学生的起哄行为，没有遵循中学生的道德和心理发展规律，无法取得良好的教育效果。
再次，校长的做法违反了为人师表的职业道德。作为一名教育者，应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，校长在学生面前举止野蛮，给学生成长造成了极坏的影响。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题1998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高二（8）班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说："你起哄什么，幸灾乐祸呀！"易拽住崔某的衣服去（8）班。崔某边走边嚷："校长凭什么打人？"高二（8）班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为"患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。"据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失共计人民币31万元。据悉，这是目前国内由体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。请从教师职业道德的角度评析校长的做法。正确答案： 校长恶意体罚学生，是违背教育规律和教师道德的表现。
首先，校长的做法违反了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教育者尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，该校长对学生进行体罚的方式，不但没有起到相应的教育效果，反而严重伤害了学生的身心健康，造成了恶劣的影响。
其次，校长的做法违反了教书育人的教师职业道德。作为一名教育者，应该遵循教育规律，循循善诱，培养学生良好品行。材料中，校长使用简单粗暴的方式管理课堂纪律，没有遵循中学生的道德和心理发展规律，无法取得良好的教育效果。
最后，校长的做法违反了为人师表的职业道德。作为一名教育者，应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，校长在学生面前举止野蛮，给学生成长造成了极坏的影响。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题观看视频，根据要求回答问题。题目：《体罚》1998年9月4日晚6时，下课的时候，学生聚集在樱内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易某撞见。易某拍打崔某后背几下，说：“你起什么哄，幸灾乐祸呀？”易某拽住崔某的衣服去八班。崔某遗走边嚷：“你凭什么打人？”崔某的班主任许某上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定，结论为“患神经官能症，人格偏离。被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性”。据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。问题：请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德素质的意义。（14分）正确答案：解析：