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把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是()。A.比喻 B.对偶 C.排比 D.拟人

题目
把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是()。

A.比喻
B.对偶
C.排比
D.拟人
相似考题

1.调查报告正文部分的写法多种多样,一般有下面几种写法()A、按调查顺序逐点来写B、按人和事物发展的逻辑顺序演变过程，层层深入来写C、将两种事物加以对比，以显示其优劣，找出其差异性D、把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分或方面来写

2.如果你不会指法，那么你就不会打字，你就不可能使用电脑来写论文，除非你会打字。下列最符合上述推论的是：A、如果你会指法，那么你就能使用电脑来写论文B、如果你不能使用电脑来写论文，那么你就不可能会指法C、如果你能使用电脑来写论文，那么你至少会指法D、如果你能打字，你就有可能使用电脑来写论文

3.比拟就是把物当作人,把人当作物,或者把此物当作彼物来描写的修辞方法。()此题为判断题(对，错)。

4.比喻就是根据想象把物当做人,把抽象的概念当做人或物,或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：D
解析：
把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是拟人。
更多“把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是()。”相关问题

  • 第1题：

    通过画因果图来写测试用例的步骤为___________________、___________________、___________________、把因果图转换为状态图和___________________及共五个步骤。


    正确答案：分析程序规格说明的描述中，哪些是原因，哪些是结果 、分析程序规格说明的描述中语义的内容，并将其表示成连接各个原因与各个结果的因果图、在因果图上使用若干个特殊的符号标明特定的约束条件、把判定表中每一列表示的情况写成测试用例

  • 第2题：

    盲文分词写法要求把盲文句子里的词一个个分开来写，每个音节也要分开来写。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    如果新闻标题太长，把一句话分成两行来写，这叫做（）

    • A、引题和主题
    • B、主题和副题
    • C、复合题
    • D、双行主题

    正确答案:D

  • 第4题：

    比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法。在导游语言中，常用的是拟人。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    钟嵘在《诗品序》里提出滋味说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）

    • A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作
    • B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
    • C、如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作
    • D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列占有属于善意占有的是（）。

    • A、所有人对其所有物的占有
    • B、留置权人对留置物的占有
    • C、误把他人之物当作当自己之物的占有
    • D、知他人之物且无占有权利而占有

    正确答案:C

  • 第7题：

    把散文当成诗来写的散文作家是（）。

    • A、杨朔
    • B、秦牧
    • C、史铁生
    • D、周涛

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法。在导游语言中，常用的是拟人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法。在导游语言中，最常用的是拟人。(    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    下列修辞手法的表述中，对应正确的一组是（）。
    A

    比拟是把相关或相反的事物并列在一起以形成鲜明对比的修辞手法

    B

    借喻是根据想象将物比作人，或将人比作物的修辞手法

    C

    暗喻是把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物的修辞手法

    D

    映衬是用另外的事物来比拟所讲事物的修辞手法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    盲文分词写法要求把盲文句子里的词一个个分开来写，每个音节也要分开来写。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是（　）。
    A

    比喻

    B

    对偶

    C

    排比

    D

    拟人


    正确答案： C
    解析： 把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是拟人。

  • 第13题：

    把事件的结局或某一事件发展过程中最突出的片段提到前边来写，然后再从事件的开头进行叙述的是哪种叙述方法（）

    • A、正叙
    • B、倒叙
    • C、平叙
    • D、插叙

    正确答案:B

  • 第14题：

    通过日常的几件事来写人物的方法，叫（）


    正确答案:人物二三事法

  • 第15题：

    把物当作人来描述的修辞格叫（）；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫（）。


    正确答案:拟人；拟物

  • 第16题：

    通过画因果图来写测试用例的步骤为什么及把因果图转换为状态图共五个步骤。利用因果图生成测试用例的基本步骤是：


    正确答案: （1）分析软件规格说明描述中，哪些是原因（即输入条件或输入条件的等价类），哪些是结果（即输出条件），并给每个原因和结果赋予一个标识符。
    （2）分析软件规格说明描述中的语义，找出原因与结果之间，原因与原因之间对应的是什么关系？根据这些关系，画出因果图。
    （3）由于语法或环境限制，有些原因与原因之间，原因与结果之间的组合情况不可能出现。为表明这些特殊情况，在因果图上用一些记号标明约束或限制条件。
    （4）把因果图转换成判定表。
    （5）把判定表的每一列拿出来作为依据，设计测试用例。

  • 第17题：

    借助想象把物当作人．把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称为（）。

    • A、比喻
    • B、借代
    • C、比拟
    • D、对比

    正确答案:C

  • 第18题：

    对苏轼把黄州赤壁当作周瑜破曹的赤来写，看法正确的是（）。

    • A、苏轼学识浅薄，误把黄州赤壁当作周郎破曹的赤壁
    • B、苏轼误信传闻，把黄州赤壁当作周郎破曹的赤壁
    • C、苏轼对黄州赤壁是不是周郎破曹的赤壁不敢肯定，所以说“人道是三国周郎赤壁”
    • D、苏轼意在借他人之酒杯消自己之垒块，借赤壁的名义怀古伤今，抒写怀抱，并不认为黄州赤壁就是周郎破曹的赤壁

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    把散文当成诗来写的散文作家是（）。
    A

    杨朔

    B

    秦牧

    C

    史铁生

    D

    周涛


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    把事件的结局或某一事件发展过程中最突出的片段提到前边来写，然后再从事件的开头进行叙述的是哪种叙述方法（）
    A

    正叙

    B

    倒叙

    C

    平叙

    D

    插叙


    正确答案： C
    解析： 正叙是一种按照客观事物发生、发展的自然顺序来进行的叙述方法。平叙是叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。插叙是在叙述主要事件的过程中，由于某种需要，暂时中断了叙述线索，插进一段与主要事件有关的人或事。

  • 第21题：

    单选题
    钟嵘在《诗品序》里提出滋味说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）
    A

    如何运用新兴的五言诗的形式来写作

    B

    如何综合运用赋、比、兴的方法来写作

    C

    如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作

    D

    如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    把物当作人来描述的修辞格叫（）；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫（）。

    正确答案： 拟人,拟物
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    通过画因果图来写测试用例的步骤为（）、（）、（）、把因果图转换为状态图和（）及共五个步骤。

    正确答案： 分析程序规格说明的描述中，哪些是原因，哪些是结果,分析程序规格说明的描述中语义的内容，并将其表示成连接各个原因与各个结果的因果图,在因果图上使用若干个特殊的符号标明特定的约束条件,把判定表中每一列表示的情况写成测试用例
    解析： 暂无解析

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