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教师在充分尊重儿童的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这就要求教师要扮演好（　　）A.指导者角色 B.工程师角色 C.支持者角色 D.中介者角色

题目
教师在充分尊重儿童的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这就要求教师要扮演好（　　）

A.指导者角色
B.工程师角色
C.支持者角色
D.中介者角色
相似考题

1.教师在精神环境的创设方面尤其注意:()A、教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B、理解儿童的各种需要C、允许儿童表达自己的想法和建议D、教师还应创设良好的班级气氛E、引导儿童的人际交往

2.在创设自然角的过程中,教师要充分调动孩子们的积极性、主动性,让他们多参与。()此题为判断题(对，错)。

3.在充分调动学生的学习兴趣方面,教师在设计教学过程时,要以创设具体的兴趣情境为中心,有效地提高学生的学习兴趣。()此题为判断题(对，错)。

4.珍视幼儿生活和游戏的独特价值,要充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境。()此题为判断题(对，错)。

更多“教师在充分尊重儿童的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这就要求教师要扮演好（　　）”相关问题

  • 第1题：

    教师作为促进者,其角色行为的表现,不包括:()。

    A.指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展认知能力。

    B.作为学习的主导者，与学生分享自己的感情和想法，和学生一起寻找真理。

    C.创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。

    D.帮助学生决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径。


    正确答案：B

  • 第2题：

    演示法的优点在于教师可以( )

    A.充分展示自己的技能
    B.充分调动演示者的积极性
    C.激发学习者的学习兴趣和积极思维
    D.让学员看到真实的情景

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）。

    A直观性原则

    B启发性原则

    C巩固性原则

    D灵活性原则


    B
    略

  • 第4题：

    科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    示教法的优点在于教师可以（）

    • A、充分展示自己的技能
    • B、充分调动演示者的积极性
    • C、激发学生的学习兴趣和积极思维
    • D、更好地与学生沟通
    • E、使学生获得较大的信息量

    正确答案:C

  • 第6题：

    科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。


    正确答案:启蒙性

  • 第7题：

    在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性积极性，这是典型的科学主义的课程观。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到（）。

    • A、培养学生学习目的和学习态度
    • B、启发式教学，充分调动学生积极性和主动性
    • C、尊重学生的基础上严格要求
    • D、对学生科学方法的指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    有关马卡连柯的教育原则说法错误的是（）

    • A、教师尊重热爱学生是搞好教育工作的前提
    • B、尊重是指教师与学之间的相互尊重
    • C、尊重是指教师要尊重儿童的人格，相信儿童的力量，善于发现他们的优缺点，以深厚的感情来教育和对待他们
    • D、在尊重的同时必须提出严格的要求，高度尊重与严格要求相结合

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    示教法的优点在于教师可以（）
    A

    充分展示自己的技能

    B

    充分调动演示者的积极性

    C

    激发学生的学习兴趣和积极思维

    D

    更好地与学生沟通

    E

    使学生获得较大的信息量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的，所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（）。
    A

    指导者角色

    B

    工程师角色

    C

    支持者角色

    D

    中介者角色


    正确答案： D
    解析： 题干描述的是教师作为学生指导者在教育教学中的表现。

  • 第13题：

    幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。

    A.儿童发展的整体观
    B.儿童主体观
    C.儿童生态观
    D.儿童全面发展观

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    （）是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。

    • A、公民
    • B、人民
    • C、公众
    • D、群众

    正确答案:C

  • 第16题：

    科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的（）的要求。


    正确答案:启蒙性

  • 第17题：

    为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。

    • A、活动要求
    • B、教师要求
    • C、计划要求
    • D、婴幼儿要求

    正确答案:C

  • 第18题：

    区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的，所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（）。

    • A、指导者角色
    • B、工程师角色
    • C、支持者角色
    • D、中介者角色

    正确答案:A

  • 第20题：

    研究表明，主动学习才能激发学生的学习兴趣，产生好的教学效果。因此，为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师的导入要具有（）。

    • A、趣味性
    • B、迁移性
    • C、目的性
    • D、启发性

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师()。
    A

    准备环境

    B

    控制环境

    C

    调整环境

    D

    创设环境


    正确答案： C
    解析： 题干所述为教师控制环境的定义。

  • 第22题：

    单选题
    《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，耍充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（）的思想。
    A

    儿童发展的整体现

    B

    儿童主体观

    C

    儿童生态观

    D

    儿童全面发展观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于儿童参与材料投放和活动室环境创设的整个过程，下列哪项说法是错误的？（）
    A

    体现了教师与儿童互动、人与环境的互动

    B

    符合儿童年龄特点和身心发展规律

    C

    能激发他们对环境的兴趣与注意

    D

    教师可以适当休息


    正确答案： A
    解析： 在儿童参与材料投放和活动室环境创设的整个过程中，体现了教师与儿童互动、人与环境的互动、儿童的自主参与使材料和环境更符合儿童年龄特点和身心发展规律，更能激发他们对环境的兴趣与注意，满足了他们的心理需要，促进儿童自主性健康发展。因此，教师应尽可能让儿童自己选择材料，并和他们一起商讨、投放他们感兴趣的材料。

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