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学生之间存在着个别差异, 下面各项中有好坏之分的只有 【 】A.气质差异B.性格差异C.认知方式差异D.性别角色差异

题目

学生之间存在着个别差异, 下面各项中有好坏之分的只有 【 】

A.气质差异

B.性格差异

C.认知方式差异

D.性别角色差异


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更多“学生之间存在着个别差异, 下面各项中有好坏之分的只有 【 】A.气质差异 B.性格差异C.认知方式 ”相关问题
  • 第1题:

    在教学活动中,尊重学生的个别差异包括()。

    A.承认学生发展的独特性

    B.承认学生有智力方面的差异

    C.承认学生有能力方面的差异

    D.承认学生的发展存在着差异性


    正确答案:AD

  • 第2题:

    最核心的人格差异是()差异。

    A.性格

    B.气质

    C.能力

    D.认知风格


    参考答案:A

  • 第3题:

    从心理学角度看,旅游企业职工的个体差异可以具体分为()

    A. 认知差异

    B. 能力差异

    C. 性格差异

    D. 气质差异


    正确答案:ABCD

  • 第4题:

    人与人之间人格差异的核心是()的差异。单选

    A. 性格
    B. 能力
    C. 气质
    D. 智力

    答案:A
    解析:
    知识点: 基础心理学 /性格
    个人之间的人格差异的核心是性格的差异。

  • 第5题:

    学生的个别差异包括( )。

    A.生理的个别差异 B.心理的个别差异
    C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异
    E.行为习惯的差异


    答案:C,D
    解析:
    学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异。

  • 第6题:

    学生的个别差异包括( )。
    A.生理的个别差异 B.心理的个别差异
    C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异
    E.性格的差异


    答案:C,D
    解析:
    学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异。

  • 第7题:

    性格无优劣差异,气质有好坏之分。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    气质和性格的区别在于()。

    • A、气质反映的是心理活动的动力特征,性格是对现实的态度和行为方式
    • B、气质没有好坏之分;性格有明显的社会道德评价意义
    • C、气质更多地体现了人格的生物属性,性格更多地体现了人格的社会属性
    • D、个体之间人格差异的核心是性格的差异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    气质无好坏之分,性格有好坏之分


    正确答案:错误

  • 第10题:

    学生的个别差异主要包括:()。

    • A、能力差异
    • B、气质差异
    • C、性格差异
    • D、智力差异
    • E、非智力差异

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    单选题
    孩子出生时表现出来的差异是()。
    A

    气质差异

    B

    人格差异

    C

    认知方式差异

    D

    性格差异


    正确答案: A
    解析: 人的气质差异是先天形成的,表现在先。性格是后天形成的,出现比较晚。

  • 第12题:

    多选题
    学生的个别差异主要包括:()。
    A

    能力差异

    B

    气质差异

    C

    性格差异

    D

    智力差异

    E

    非智力差异


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人格差异主要表现为()

    A. 情绪差异

    B. 认知方式差异

    C. 气质差异

    D. 态度差异

    E. 性格差异


    正确答案:BCE

  • 第14题:

    一般来说,学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()


    参考答案:正确

  • 第15题:

    气质有好坏之分,因而气质类型差异是影响学生学习成绩好坏的重要因素。


    答案:错
    解析:

  • 第16题:

    [单选题] 人与人之间人格差异的核心是(  )的差异。

    A.性格
    B.能力
    C.气质
    D.智力

    答案:A
    解析:
    性格受社会历史文化的影响,有明显的社会道德评价的意义,直接反映了一个人的道德风貌。气质更多的体现了人格的生物属性,性格则更多的体现了人格的社会属性,个体之间的人格差异的核心是性格的差异。

  • 第17题:

    学生的个别差异包括(  )。
    A.生理的个别差异
    B.心理的个别差异
    C.智力因素的个别差异
    D.非智力因素的个别差异
    E.性别差异


    答案:C,D
    解析:
    学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异。

  • 第18题:

    人与人之间的差异主要体现在()。
    A.性格差异
    B.气质差异
    C.能力差异
    D.兴趣差异


    答案:A
    解析:
    个性心理简称个性,指一个人的整个心理面貌,包括个性心理倾向和个性心理特征。个性心理特征是一个人身上表现出来的比较稳定的心理特点,包括能力、气质和性格。人与人之间的差异主要是由个性心理特征表现出来的,其中性格是个性中具有核心意义的、表现在人对现实的稳定态度和相应行为方式中的心理特性的结合。可见,性格既是指那些表现在人对事物的一贯态度上的特征,也指那些表现在恒常的行为方式上的特征,最能表现一个人的个性差异。因此本题的正确答案为A。

  • 第19题:

    孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是()。

    • A、人格差异
    • B、认知方式差异
    • C、气质差异
    • D、性格差异

    正确答案:C

  • 第20题:

    人的气质差异是先天形成的,它有好坏之分。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    孩子出生时表现出来的差异是()。

    • A、气质差异
    • B、人格差异
    • C、认知方式差异
    • D、性格差异

    正确答案:A

  • 第22题:

    判断题
    不同气质类型之间有好坏之分,气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    气质和性格的区别在于()。
    A

    气质反映的是心理活动的动力特征,性格是对现实的态度和行为方式

    B

    气质没有好坏之分;性格有明显的社会道德评价意义

    C

    气质更多地体现了人格的生物属性,性格更多地体现了人格的社会属性

    D

    个体之间人格差异的核心是性格的差异


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    性格无优劣差异,气质有好坏之分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析