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参考答案和解析
正确答案:
普及性  可接受性
更多“我国小学阶段课程的基本性质,应体现基础性、 发展性和 。 ”相关问题
  • 第1题:

    小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。

    A.实践性

    B.可行性

    C.衔接性

    D.发展性


    正确答案:D
    小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。

  • 第2题:

    小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和( )。

    A.发展性
    B.综合性
    C.连贯性
    D.全面性

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    我国小学课程应体现 ( ) 、基础性和( ) 。


    答案:普及性,发展性,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题:

    小学阶段的课程应体现为()。
    A.实践性、地方性、发展性
    B.普及性、基础性、发展性
    C.基础性、前沿性、实践性
    D.前沿性、普及性、实践性


    答案:B
    解析:
    【名师点评】小学阶段的课程应体现为:(1)普及性。小学阶段教育是义务教育,义务教育是国家为 每个适龄儿童提供的基础教育,国家应采取各种措施确保所有适龄儿童都可以接受九年义务教育,课程 应适应儿童发展的不同需要,针对全国绝大多数学生,保障学生法定的受教育年限,教育质量要符合国家 基本标准。(2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打下基础的教育,是提高 全民族素质的教育,小学教育不是精英教育、专业教育,加之小学生各方面的发展及掌握知识的水平有 限,因而它的课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的,不能被任意扩大、拔高。课程门类 要齐全,不能重此轻彼,各门课程的课时比重要恰当。同时,随着时代的发展,基础知识和基本技能也在 不断地变化,在课程内容中应注意不断地把新知识变成基础性知识。(3)发展性。小学教育的课程设置 要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间,应有利于学生自主、多样、持续的发展。故正确答案 为B。

  • 第5题:

    小学阶段课程的性质体现在( )。

    A.普及性
    B.基础性
    C.发展性
    D.自愿性

    答案:A,B,C
    解析:
    小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。

  • 第6题:

    小学阶段课程的性质体现在()。

    • A、普及性
    • B、基础性
    • C、发展性
    • D、自愿性

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    小学阶段的课程应体现()。

    • A、强制性、普及性和统一性
    • B、科学性、选择性和统一性
    • C、普及性、基础性和发展性
    • D、科学性、基础性和发展性

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。
    A

    实践性

    B

    可行性

    C

    衔接性

    D

    发展性


    正确答案: C
    解析: 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。

  • 第9题:

    单选题
    小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和(  )。
    A

    可行性

    B

    衔接性

    C

    实践性

    D

    普及性


    正确答案: D
    解析:
    小学教育是义务教育,应该为每个适龄儿童提供均等的就学机会,体现出普及性。

  • 第10题:

    多选题
    小学阶段课程的性质体现在()。
    A

    普及性

    B

    基础性

    C

    发展性

    D

    自愿性


    正确答案: B,D
    解析: 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。

  • 第11题:

    我国小学阶段课程的性质是 【 】

    A.普及性、基础性和发展性

    B.普遍性、衔接性和生动性

    C.科学性、思想性和实用性

    D.科学性、趣味性和实践性


    正确答案:A

  • 第12题:

    小学阶段的课程应体现( )。

    A.强制性 B.具体性
    C.普及性 D.基础性
    E.发展性


    答案:C,D,E
    解析:
    这是对小学阶段课程设置最基本的要求。

  • 第13题:

    下列表述中不符合小学阶段课程性质的是( )。

    A.普及性
    B.基础性
    C.发展性
    D.精英性

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    我国小学阶段课程的基本性质,应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。


    答案:普及性|可接受性|
    解析:

  • 第15题:

    小学阶段的课程应体现()。

    • A、发展性
    • B、普及性
    • C、基础性
    • D、实践性

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和( )。

    • A、可行性
    • B、衔接性
    • C、实践性
    • D、普及性

    正确答案:D

  • 第17题:

    下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。

    • A、基础性
    • B、普及性
    • C、科学性
    • D、发展性

    正确答案:C

  • 第18题:

    多选题
    小学阶段的课程应体现()。
    A

    发展性

    B

    普及性

    C

    基础性

    D

    实践性


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    义务教育阶段的数学课程应突出体现()。
    A

    基础性

    B

    普及性

    C

    发展性

    D

    基础性、普及性和发展性


    正确答案: D
    解析: