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更多“教学技能在教学中的作用是什么? ”相关问题
  • 第1题:

    在歌表演教学中要注意的教学难点是什么?


    答案:
    解析:
    《纲要》指出:“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展的。”歌表演活动作为一种情感艺术,其重点是让幼儿在亲身参与体验中学会用恰当的方式表达音乐的情感。在中班音乐活动《好娃娃》中,我创设了一个教学情境,请幼儿模仿爷爷走路及“慢慢走、说说话”等动作,以最简单的方式,让幼儿边做动作边唱歌,在表演中激发了幼儿歌唱的意愿,感受爷爷奶奶因年龄大了行动不便,从而产生要孝敬爷爷奶奶的情感。在这样一条情感线的牵引下,幼儿根据音乐形象大胆自由地用身体动作来表达,更好地感受这段音乐背后的情感教育功能。
    谢谢考官。

  • 第2题:

    专家作为有效教学的多元评价主体之一,在教学评价中的作用和特点是什么?
    专家不仅学有专长、教学经验丰富,而且德高望重,他们是评价教师教学的权威。他们一般接受学校管理部门的聘请(如学校教学督导),能较好地掌握评价标准,专家的工作方式比较灵活,有权查阅相关资料,可以在不同的群体(如学生、同行教师和管理者)中展开调查。
    专家评价的最大优点是能够比较广泛、深入地对教学工作进行评价。这类评价主体兼具同行评价与督导评价的优势,对教师的专业发展能够起到较好的指导作用。业内专家能比较准确的评价教师对教学内容的组织与把握情况、分析教学中存在的问题会更加中肯。同时,专家听课能够发现教学中存在的共性问题,使专家本人也得到一定的启发,而受评教师一般乐于接受业内专家的评价结果。
    但是专家评价也存在一些问题。由于学科性质不同,专家不可能对每个学科、每门课程都十分熟悉,专家也不可能对所有教师进行系统听课和考查,所以专家难以对某位教师的教学状况做出全面的评价,也难以对全体教师做出评价。此外,专家也难免会受到对所评教师原有印象的干扰。

  • 第3题:

    3、3.英语教师实现专业化所必备的教学实施技能()。

    A.教学实施技能课堂教学管理技能

    B.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能

    C.使用教学手段技能(演、唱、画等)、现代教学手段

    D.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能(演、唱、画等)、现代教学手段


    使 用教材教、教学设计 和 选择教学策略、应用教学技巧

  • 第4题:

    教学活动在幼儿园课程中的作用是什么?
    通过教学活动,传授给幼儿人类积累下来的有价值的知识和技能,能促进幼儿智力和能力的有效发展;培养幼儿积极主动的学习态度、强烈的学习兴趣和学习欲望以及有效地与环境互动的能力;教学过程可唤起幼儿积极的探究精神,引起幼儿逐步自主地解决问题,从而课养成幼儿的独立性、创造性等良好态度和品质;使幼儿形成积极的社会概念,培养幼儿良好的思想品德和行为习惯,完善幼儿的个性人格。

  • 第5题:

    作业题 设计一个导入技能微格教学设计。 在模块5的学习中,我们了解了导入技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一份导入技能微格教学设计; 完成后,上传教学设计;


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