教学技能在教学中的作用是什么?
第1题:
第2题:
专家作为有效教学的多元评价主体之一,在教学评价中的作用和特点是什么?
专家不仅学有专长、教学经验丰富,而且德高望重,他们是评价教师教学的权威。他们一般接受学校管理部门的聘请(如学校教学督导),能较好地掌握评价标准,专家的工作方式比较灵活,有权查阅相关资料,可以在不同的群体(如学生、同行教师和管理者)中展开调查。
专家评价的最大优点是能够比较广泛、深入地对教学工作进行评价。这类评价主体兼具同行评价与督导评价的优势,对教师的专业发展能够起到较好的指导作用。业内专家能比较准确的评价教师对教学内容的组织与把握情况、分析教学中存在的问题会更加中肯。同时,专家听课能够发现教学中存在的共性问题,使专家本人也得到一定的启发,而受评教师一般乐于接受业内专家的评价结果。
但是专家评价也存在一些问题。由于学科性质不同,专家不可能对每个学科、每门课程都十分熟悉,专家也不可能对所有教师进行系统听课和考查,所以专家难以对某位教师的教学状况做出全面的评价,也难以对全体教师做出评价。此外,专家也难免会受到对所评教师原有印象的干扰。
略
第3题:
3、3.英语教师实现专业化所必备的教学实施技能()。
A.教学实施技能课堂教学管理技能
B.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能
C.使用教学手段技能(演、唱、画等)、现代教学手段
D.课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能(演、唱、画等)、现代教学手段
第4题:
教学活动在幼儿园课程中的作用是什么?
通过教学活动,传授给幼儿人类积累下来的有价值的知识和技能,能促进幼儿智力和能力的有效发展;培养幼儿积极主动的学习态度、强烈的学习兴趣和学习欲望以及有效地与环境互动的能力;教学过程可唤起幼儿积极的探究精神,引起幼儿逐步自主地解决问题,从而课养成幼儿的独立性、创造性等良好态度和品质;使幼儿形成积极的社会概念,培养幼儿良好的思想品德和行为习惯,完善幼儿的个性人格。
略
第5题:
作业题 设计一个导入技能微格教学设计。 在模块5的学习中,我们了解了导入技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板; 设计一份导入技能微格教学设计; 完成后,上传教学设计;