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社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的( )。 A.《理想国》 B.《爱弥尔》 C.《教育论》 D.《明日之学校》

题目

社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的( )。 A.《理想国》 B.《爱弥尔》 C.《教育论》 D.《明日之学校》


相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
A【解析】社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来决定。古希腊思想家柏拉图在其《理想国》中认为,教育应当因人而异,对平民阶级教育要培养他们有勤劳和节制的美德;对军人应当培育他们勇敢的精神;而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧,具有“哲学王”的特征。
更多“社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的( )。 A.《理想国》 B.《爱弥尔》 C.《教 ”相关问题
  • 第1题:

    柏拉图的教育思想集中体现在其代表作( )中

    A.《理想国》
    B.《教育漫话》
    C.《大教学论》
    D. 《爱弥儿》

    答案:A
    解析:
    柏拉图是对哲学的本体论研究作出重要贡献的古代哲学家,其教育思想集中体现在他的著作《理想国》中。

  • 第2题:

    柏拉图的教育思想集中体现在其代表作()

    A.《理想国》
    B.《教育漫话》
    C.《大教学论》
    D. 《爱弥儿》

    答案:A
    解析:
    柏拉图是对哲学的本体论研究作出重要贡献的古代哲学家,其教育思想集中体现在他的著作《理想国》中。

  • 第3题:

    社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的()。

    A《理想国》

    B《爱弥尔》

    C《教育论》

    D《明日之学校》


    A

  • 第4题:

    西方教育思想史上的三个里程碑是(  )

    A.柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》
    B.卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》
    C.杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》
    D.柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》

    答案:D
    解析:
    开创了教育思想的三个阶段。

  • 第5题:

    社会本位的课程思想改革,最早比较系统化地反映在柏拉图的()。

    A.《理想国》
    B.《爱弥尔》
    C.《教育论》
    D.《明日之学校》

    答案:A
    解析:
    社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来决定。古希腊思想家柏拉图在其《理想国》中认为,教育应当因人而异,对平民阶级教育要培养他们有勤劳和节制的美德;对军人应当培育他们勇敢的精神;而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧,具有“哲学王”的特征。