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在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力？
题目
在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力？
相似考题
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第1题：
简述教师应如何培养学生的问题解决能力。
正确答案：(1)提高学生知识储备的数量和质量;(2)教授与训练解决问题的方法和策略;(3)提供多种练习机会;(4)培养思考问题的习惯。
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第2题：
结合实例分析如何应用有效的教学措施提高学生问题解决的能力。
正确答案：
(1)提高学生知识储备的数量与质量
①帮助学生牢固地记忆知识
②提供多种变式，促进知识的概括
③重视知识间的联系，建立网络化结构
(2)教授与训练解决问题的方法和策略
①结合具体学科，教授思维方法
②外化思路，进行显性教学
(3)提供多种练习的机会
(4)培养思考问题的习惯
①鼓励学生主动发现问题
②鼓励学生多角度提出假设
③鼓励自我评价与反思
(结合实际略) -
第3题：
在教学中如何提高学生的问题解决能力?答案：解析：（1）提高学生知识储备的数量与质量。①帮助学生牢固地记忆知识；②提供多种变式，促进知识的概括；③重视知识间的联系，建立网络化结构。（2）教授与训练解决问题的方法和策略。①结合具体学科，教授思维方法；②外化思路，进行显性教学。
（3）提供多种练习的机会。应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习，防止学生陷于题海之中；应考虑练习的质量，根据教学目的、教学内容、教学时段的不同来精选、设计例题与习题，充分考虑练什么、什么时候练、练到什么程度、以什么方式练、如何检验练的效果等。 -
第4题：
联系实际谈一谈教师应如何提高学生问题解决的能力。
正确答案：
【答案要点】(1)提高学生知识储备的数量和质量。(2)教授与训练解决问题的方法与策略。(3)提供多种练习的机会。(4)培养思考问题的习惯。
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第5题：
结合小学教学实际，谈谈如何进行提高学生问题解决能力的教学。答案：解析：答案要点：
(1)提高学生知识储备的数量与质量：帮助学生牢固地记忆知识；提供多种变式，促进知识的概括；重视知识间的联系，建立网络化结构。
(2)教授与训练解决问题的方法和策略：结合具体学科，教授思维方法；外化思路，进行显性教学。
(3)提供多种练习的机会，应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习，防止学生陷入题海之中，应考虑练习的质量，根据教学目的、教学内容、教学时段的不同来精选、设计例题与习题，充分考虑练什么，什么时候练，练到什么程度，以什么方式练，如何检验练的效果等。
(4)培养思考问题的习惯：鼓励学生主动发现问题；鼓励学生多角度提出假设；鼓励自我评价与反思。