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课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（ ）。A．教法的研究B．时代的研究C．学科的研究D．学法的研究

题目

课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（ ）。A．教法的研究B．时代的研究C．学科的研究D．学法的研究

相似考题

1.制定课程目标的依据主要是：对____________的研究、对社会的研究和对学科的研究。

2.课程目标的依据主要有对学生的研究、对社会的研究和__________。

3.制定课程目标的依据主要有 （ ） A．对学生的研究 B．对社会的研究 C．对教育目的的研究 D．对学科的研究 E．对教法的研究

4.制定课程目标的依据主要是：对__________的研究、对社会的研究和对学科的研究。

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  • 第1题：

    制定课程目标的依据主要有（ ）。
    A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究


    答案：A,C,D
    解析：
    制定课程目标应研究学生、社会、学科。

  • 第2题：

    课程目标的依据主要有（ ）。

    A.对学生的研究
    B.对教师的研究
    C.对社会的研究
    D.对学科的研究

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（　　）。

    A、教法的研究
    B、时代的研究
    C、学科的研究
    D、学法的研究

    答案：C
    解析：
    课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。

  • 第4题：

    课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（ ）。
    A.对教材的研究 B.对教法的研究C.对学科的研究 D.对教学模式的研究


    答案：C
    解析：
    课程目标的依据主要有三方面：对学生的研究，对社会的研究，对学科的研究。学生、社会、学科这三个因素是交互作用的。

  • 第5题：

    课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（ ）。
    A.教法的研究 B.时代的研究C.学科的研究 D.学法的研究


    答案：C
    解析：
    课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学
    科的研究。

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