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简述幼儿中暑时应如何处理。

题目

简述幼儿中暑时应如何处理。


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  • 第1题:

    简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。


    正确答案:
    (1)教师要诱发幼儿的游戏。教师可用不同的方法来引发幼儿游戏的需要:一方面,在游戏场地放置一些新材料、新设备,引起幼儿开展某方面的游戏。另一方面,教师带领幼儿外出参观,让幼儿观看电影、阅读图书画册等,也能引发幼儿的某种游戏,并使幼儿知道应如何使用材料、如何开展游戏。
    (2)教师要适时提出开放性问题。在幼儿游戏活动的过程中,教师要善于把握时机,提出启发性的问题,以促进游戏的发展。
    (3)教师要及时提出合理化建议。当幼儿的游戏未能向前发展的时候,教师应适当地给予提示、建议,以帮助幼儿更好地开展游戏。
    (4)教师要巧妙扮演游戏中的角色。教师通过扮演一定的角色,自然而然地加入到游戏中来,针对具体情况,进行引导。首先,可视幼儿的特点,给予引导。如果幼儿不善交往、寡言少语,那么教师在游戏中,就可创造条件,让其有较多的交往、谈话的机会。其次,可根据游戏的情节,予以引导。幼儿在游戏中,会出现各种各样的问题,需要教师明察秋毫,调停解决。

  • 第2题:

    婴幼儿中暑有何症状,应如何处理,如何预防婴幼儿中暑?


    正确答案:婴幼儿中暑会出现头疼,头晕,耳鸣,眼花,口渴,甚至昏迷。婴幼儿中暑应采取的措施是:1.将患儿移至阴凉通风处,解开其衣扣,让其躺下休息;2.用凉毛巾冷敷头部,用扇子扇风,帮助患儿散热:3.让患儿喝一些清凉饮料,或口服十滴水,人丹等。为防止婴幼儿中暑,炎热的夏季,婴幼儿户外外活动时间应避开10:30-14:30的时间段,婴幼儿可在树阴或屋檐下游戏,避免阳关直接照射和长时间照射,保育员应提醒婴幼儿多喝水。

  • 第3题:

    3、如游客发生中暑晕倒,导游员应如何处理?又如何加以预防?


    A

  • 第4题:

    幼儿鼻出血时应如何处理?


    答案:(1) 安慰小儿不要紧张,安静地坐着。

    (2) 头略低(注意不是仰头,仰头时血将流入咽部,导致咽血。虽从鼻孔流出的血很少,但很可能忽略了严重出血)。

    (3) 止血后,2——3小时内不要做剧烈运动。

    (4) 出血较多时,可用脱脂棉卷塞入鼻腔,填塞紧些才能止血。若有麻黄素滴鼻液,可把药洒在棉卷上,止血效果更好。

    (5) 若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。

    (6) 若自鼻孔流出的血已不多,但小儿有频繁的吞咽动作,一定让他把“口水”吐出来。若吐出的为鲜血,说明仍在流血,要送医院处理。

    (7) 如果常发生鼻出血,而且皮肤上常有瘀斑,小伤口出血也不易止住,应去医院做全面检查。

  • 第5题:

    简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维?
    训练幼儿的思维,幼儿教师应从以下几方面入手:
    (1)动手能力的培养。幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。教师应让幼儿积极参与教育环境的创设,多为幼儿准备可操作的材料,理解、支持幼儿的探索行为。
    (2)鼓励幼儿多想多问。从三四岁开始,幼儿会经常问"是什么""为什么"的问题,好奇、爱问,是幼儿思维活动的具体表现。教师要为幼儿的思维活动创造宽松的氛围,对他们的提问给予积极的回应。
    (3)根据幼儿思维过程的特点对幼儿思维进行培养。根据幼儿思维具体形象的特点进行教育,需要教师多采用直观、形象的方法,尽量避免抽象、空洞的说教。