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课堂导人方式多种多样。以学生的生活经验。已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导人新课，鼓动起学生的求知欲望。A．直观导入B．经验导入 C．事例导入D．悬念导人

题目

课堂导人方式多种多样。以学生的生活经验。已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导人新课，鼓动起学生的求知欲望。A．直观导入B．经验导入 C．事例导入D．悬念导人

相似考题

1.旧知识导入就是从学生已有的生活经验,已知的素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解和提问等方式导入新课。()此题为判断题(对，错)。

2.课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的 问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题．激发学生的学习动机和情趣。A．问题导入B．故事导入C．事例导入D．悬念导入

3.课堂导入方式多种多样。教师在上课时（ ），运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课。能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。A．直观导入B．练习导入C．事例导入D．悬念导人

4.课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题．由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为（ ）。A．直接导入B．练习导入C．事例导人D．悬念导入

更多“课堂导人方式多种多样。以学生的生活经验。已知的知识素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲 ”相关问题

  • 第1题：

    课堂导人方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（ ）。

    A．直接导人

    B．练习导入

    C．事例导人

    D．温故导入


    正确答案：D
    考查温故导人的含义。

  • 第2题：

    14、什么是翻转课堂？正确的选项是 。

    A.混合式教学的一种高级形态#B.传统的实体课堂是以“教师讲授”为主要形式，而翻转课堂强调，将“教师讲授”内容以MOOC来实现，实体课堂则更多地实现教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习#C.以学生为中心的一种教学方式#D.以教师为中心的一种教学方式
    混合式教学的一种高级形态;传统的实体课堂是以“教师讲授”为主要形式，而翻转课堂强调，将“教师讲授”内容以 MOOC 来实现，实体课堂则更多地实现教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习;以学生为中心的一种教学方式

  • 第3题：

    【单选题】以学生已有的生活经验,已知的素材为出发点,教师通过讲解、谈话或提问,以引导学生回忆,自然的导入新课所运用的导入技能是（)

    A．直接导入

    B．案例导入

    C．经验导入

    D．设疑导入


    改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路

  • 第4题：

    课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手势等等，体现出不同的感情色彩。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    体育教师的语言要清晰、简练、准确、生动，并富有感染力。


    B

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