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学生具有发展的可能性和（ ）。A．潜在性B．现实性C．特殊性D．可塑性

题目

学生具有发展的可能性和（ ）。

A．潜在性

B．现实性

C．特殊性

D．可塑性

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1.学生具有发展的可能性与可塑性。学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。

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  • 第1题：

    学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ）的相互作用。


    答案：个体与环境,
    解析：

  • 第2题：

    学生具有发展的可能性与（）。
    A.现实性 B.潜在性
    C.可塑性 D.普遍性


    答案：C
    解析：
    在学生身心发展过程中所表现出的各种特征都处于变化中，具有极大的可塑性。

  • 第3题：

    学生具有发展的可能性和（ ）。
    A.潜在性 B.现实性
    C.特殊性 D.可塑性


    答案：D
    解析：
    学生是处于身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。

  • 第4题：

    学生具有发展的（）。
    A.可能性
    B.现实性
    C.特殊性
    D.可塑性


    答案：A,D
    解析：
    学生具有发展的可能性和可塑性。

  • 第5题：

    青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和可塑性，因此（ ）至关重要。


    答案：教育的引导,
    解析：

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