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难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）A．实物直观B．模型直观C．图表直观D．网络直观

题目

难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）

A．实物直观

B．模型直观

C．图表直观

D．网络直观

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1.有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）A．影视直观B．实物直观C．模象直观D．图像直观

2.有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是( )A．影视直观B．实物直观C．模象直观D．图像直观

3.利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（）A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.抽象直观

4.难以突出本质要素和关键特征的直观形式是( )A．实物直观B．模型直观C．图表直观D．网络直观

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  • 第1题：

    各种图片、图表、模型、幻灯片和教学影视的观察和演示，均属于()．

    A．实物直观

    B．感性直观

    C．模象直观

    D．言语直观


    正确答案：C
    C【解析】模象直观是通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式．

  • 第2题：

    直观教学的形式主要有（　　）。
    A.实物直观
    B.实物直观和模象直观
    C.言语直观
    D.实物直观、模象直观和言语直观


    答案：D
    解析：
    直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。

  • 第3题：

    难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）

    A.实物直观
    B.模型直观
    C.图表直观
    D.网络直观

    答案：A
    解析：
    实物直观是在接触实际事物时进行的，实物直观给人以真实感、亲切感，因此它有利于激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性。但在实际事物中，往往难以突出本质要素和关键特征。（本解析由张恩凯提供）

  • 第4题：

    实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（ ）


    正确答案：×
    实物直观过程中因获得的是表层意义，实物的本质属性与非本质属性常常混在一起，往往难以突出本质要素。

  • 第5题：

    教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于（　）。

    A.实物直观
    B.模象直观
    C.行为直观
    D.言语直观

    答案：B
    解析：
    模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。

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