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班级管理的民主性原则认为学生是被改造的对象，因而，他并不是主体地位的。
题目
班级管理的民主性原则认为学生是被改造的对象，因而，他并不是主体地位的。
相似考题
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第1题：
传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象答案：错解析： -
第2题：
幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（ ）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。A.高效性原则
B.参与性原则
C.整体性原则
D.主体性原则答案：D解析：本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则，对班级的全面管理具有重要的指导意义。幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括：主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。其中主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。由此可见，本题是对主体性原则的阐述，所以正确答案应该选D。 -
第3题：
在班级管理中，处于主体地位是（ ）
A.教师 B.学生 C.校长 D.教导主任答案：B解析：B。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。现代班级管理强调以学生为核心，必须确立学生在班级中的主体地位，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，才能确保学生的持久发展。 -
第4题：
在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（ ）答案：对解析： -
第5题：
在班级管理中，处于主体地位是（ ）
A、教师
B、学生
C、校长
D、教导主任答案：B解析：B。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。现代班级管理强调以学生为核心，必须确立学生在班级中的主体地位，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，才能确保学生的持久发展。