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某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是【 】A.横断研究法B．纵向研究法C．群体序列研究法D．调查研究法

题目

某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是【 】

A.横断研究法

B．纵向研究法

C．群体序列研究法

D．调查研究法

相似考题

1.对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法是()A、纵向研究B、横断研究C、观察法D、实验法

2.研究目的和课题性质决定了总体的内涵。譬如，“大学生学习现状调查与学习指导的研究”，总体就是全国的所有大学生;“初中学习困难学生人际交往研究”，总体是城乡初中学习困难的学生，当然还必须对“学习困难”的含义加以明确界定。()

3.对某护理学院十年以来毕业研究生就业情况所进行的研究属于()A、横向研究B、追踪研究C、同期群研究D、追踪研究

4.针对几个学习困难学生进行追踪研究,最为适合的方法是观察法。()此题为判断题(对，错)。

更多“某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是【 】A. ”相关问题

  • 第1题：

    ()是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。

    A、追踪法

    B、追因法

    C、临床法

    D、作品分析法


    参考答案：A

  • 第2题：

    （ ）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。


    答案：反思性研究,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    研究者为探究大学生的学习动机情况，以某个学生为研究对象，观察他在课堂中的表现，与他沟通他平时的学习状态，分析他的学习成绩，了解他的表现和其他同学表现的共性与区别。这种研究方法是

    A.观察法
    B.实验法
    C.个案法
    D.测验法

    答案：C
    解析：
    个案法要求对某个人或少数几个人进行深入而详尽的观察与研究，以发现影响某种行为和心理现象的原因。个案法通过访谈、观察、测量分数，有时还包括生理评估等多种方法相结合的方式获取对一个或少数个体心理功能的全面了解。

  • 第4题：

    有关研究性学习错误的说法是()。

    A.研究性学习注重学习的实践性

    B.研究性学习强调学习的自主性

    C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授

    D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程


    参考答案：A

  • 第5题：

    （）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
    A.主动性研究
    B.反思性研究
    C.合作性研究
    D.社会文化研究


    答案：B
    解析：
    主动性研究是研究如何使学生主动参与教与学过程；反思性研究是研究学生从内部理解所学内容的意义；合作性研究是研究如何使学生共享学与教的过程中所涉及的人类资源；社会文化研究是研究社会文化背景如何影响学习过程与结果。

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