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上初中的孩子不听劝说，一回家就上网聊天、贴吧、写博客，夜里才开始写作业。以下哪项不符合他的心理特点【 】A.独立意识与反叛意识B．依恋行为C．重视友谊D．内向性与表现性共存

题目

上初中的孩子不听劝说，一回家就上网聊天、贴吧、写博客，夜里才开始写作业。以下哪项不符合他的心理特点【 】

A.独立意识与反叛意识

B．依恋行为

C．重视友谊

D．内向性与表现性共存

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1.吉姆在写论文时难以坚持30分钟,他可以花太多的时间在博客里写评论。他的动机变化来自的推动?()A、能力B、情境C、个性D、工作特性E、任务的结构

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4.市妇联对本市8100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调查。统计显示：75%的孩子“愿意写家庭作业”，只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷，一位家长的看法是：要么孩子们没有说实话，要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。 以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设？（ ）A.要是孩子们能实话实说，就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”，而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”B.在学校和家庭的教育下，孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定位，他们已经不习惯于袒露自己的真实想法C.与写家庭作业相比，天性爱玩的孩子们更喜欢玩，而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间D.过重的学习压力使孩子整天埋头学习，逐渐习惯了缺乏娱乐的生活，从而失去了爱玩的天性

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  • 第1题：

    阅读材料，回答问题。
    材料：
    在一次某中学的家长会后，小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说：“还是洪老师刚才说得对，他写不完家庭作业，就不让他吃饭!这一招特有效果，现在我们家小丽放学回家准立马写作业，看来孩子不好好学习，咱们这些做家长的是该想想办法。”小雅家长说：“对，这是洪老师有见识，他说现在孩子不努力学习，将来就只能给别人干苦力，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭……”
    问题：
    试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。(14分)


    答案：
    解析：
    (1)洪老师的做法极其错误，他没有做到尊重学生，违背了“教书育人”“关爱学生”的教师职业道德规范。(2分)
    (2)“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职，教师必须做到在传授知识的同时，注意实施素质教育，根据学生的差异因材施教，最终达到促进学生全面发展的目的。(4分)
    (3)关爱学生要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;衣着得体，语言规范，举止文明;关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长;作风正派，廉洁奉公;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。关爱学生是师德的灵魂，教师只有深入地了解学生，才能发现学生的优缺点，因势利导;只有热爱学生，才能更好地与学生家长沟通，共同探寻有效的教育方法。(4分)
    (4)材料中的洪老师只为了求分数而要求家长惩罚学生，不完成作业就不能睡觉，鼓励家长对学生进行体罚，没有考虑到学生的个别差异，没有做到真正关心学生的全面发展。(4分)
    (如不结合材料分析，酌情扣2—3分。)

  • 第2题：

    2、孩子翻遍了书房的所有角落，就是找不到心爱的点读笔，懊恼得静不下心来写作业。家长的以下回应属于积极聆听的是（）。

    A．那就先不找了，写作业吧！

    B．找不到点读笔，你觉得很懊恼，是吗？

    C．你不长记性。

    D．别磨蹭了，要不然，晚上的作业肯定写不完了。


    找不到点读笔，你觉得很懊恼，是吗？

  • 第3题：

    2006年，人民网率先开通“ 博客”，并设置了“代表委员博客”、“记者博客”和“博客写两会”3个专栏。


    两会

  • 第4题：

    以下哪些资源属于网络隐性信息资源（）

    A贴吧

    BBBS

    C新闻组

    D博客


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    有些家长认为：“家里就一个小孩，不知怎么教，教了孩子也不听，到幼儿园让老师教去吧。”有些老师则认为：“幼儿园里这么多孩子，教不过来，让家长回家教吧！” 请问：你怎么看待这种现象？


    The Most Important Influence on Children\r\n Some people hold the view that family plays an important role in influencing the children while others think that children’s friends influence them most. As far as I are concerned(陈述见解),family is what influences children most.\r\n When a baby comes into this wonderful world, his first teachers are his parents. It is in the family that he learns to smile ,walk, talk and forms his ideas about what is going a- round him. Parents teach their children language skills and how to be a true man in the world. Most importantly, the child would respond to the world just as his parents do. Even when he enters school, the child still spends a lot of time at home where he exchanges his ideas towards society and people with his parents. Naturally, parents may reinforce or change his ideas. In this way, his family exerts a life - long influence on the child.\r\n To sum up(总结),family is the place where children’s personalities and characters are shaped and many kinds of their skills are learnt and formed. Family will influence children during their whole lives.

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