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请教教师资格考试:历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“______”。历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“______”。
题目
请教教师资格考试:历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“______”。
历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“______”。
相似考题
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第1题：
中外教育家都很重视启发教学，例如( )的一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。
A.第斯多惠
B.乌申斯基
C.苏格拉底
D.夸美纽斯
正确答案：A
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第2题：
请教教师资格考试:能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( ).能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( )
能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（ √ ）
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第3题：
历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题,例如孔子要 求（ ）。答案：“学而时习之”（或“温故而知新”),解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第4题：
教师资格考试:试述掌握知识和发展智力的关系。试述掌握知识和发展智力的关系。
试述掌握知识和发展智力的关系。
答：1.在教学过程中，教师应把握好掌握知识和发展智力的关系。
⑴智力发展依赖于知识的掌握，知识的掌握又依赖于智力的发展；
⑵引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力；
⑶防止单纯抓知识或只重能力发展的片面性。
2.掌握知识和发展智力是相互支持、相互统一的：
⑴掌握知识是发展智力的基础，不能脱离知识的传授和掌握凭空发展智力。
⑵智力的发展是学生进一步掌握知识的条件和工具；智力的发展水平的高低直接制约着学生掌握知识的深度、广度和速度。
⑶知识多少和智力水平高低不一定成正比。我们要求在教学过程中向学生传授知识的同时，有计划、有目的、自觉地发展学生智力。 -
第5题：
中外教育家都很重视启发教学，例如（ ） 的一句名言“一个坏老师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”
A．第斯多惠
B．乌申斯基
C．苏格拉底
D．夸美纽斯
正确答案：A
第斯多惠的名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”；乌申斯基“复习是学习之母”；苏格拉底著名的“产婆术”；夸美纽斯提出直观教学有进步意义。