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皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于( )A．权威阶段B．自我中心阶段C．公正阶段D．可逆阶段

题目

皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于( )

A．权威阶段

B．自我中心阶段

C．公正阶段

D．可逆阶段

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1.皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（ ）A．权威阶段B．自我中心阶段C．公正阶段D．可逆阶段

2.儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于（ ）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

3.皮亚杰认为,8－10岁儿童的道德发展处于()。A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、可逆性阶段

4.小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（ ）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

更多“皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于( )A.权威阶段B.自我中 ”相关问题

  • 第1题：

    小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为。他们的道德发展处于()。

    A.自我中心阶段
    B.权威阶段
    C.可逆性阶段
    D.公正阶段

    答案：B
    解析：
    他律阶段的儿童单方面地尊重权威，有一种遵守成人标准和服从成人规则的义务感。小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子，处于权威(他律)阶段。

  • 第2题：

    根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（　）。

    A.权威阶段
    B.公正阶段
    C.可逆性阶段
    D.自我中心阶段

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    3、皮亚杰认为6~8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）。

    A．权威阶段

    B．自我中心阶段

    C．公正阶段

    D．可逆阶段


    A

  • 第4题：

    小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于()。

    A.自我中心阶段
    B.权威阶段
    C.可逆性阶段
    D.公正阶段

    答案：B
    解析：
    他律阶段的孩子单方面地尊重权威，有一种遵守成人标准和服从成人规则的义务感。小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。处于权威(他律)阶段。

  • 第5题：

    小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（ ）。

    A.自我中心阶段
    B.权威阶段
    C.可逆性阶段
    D.公正阶段

    答案：B
    解析：
    权威阶段(5-8岁)也称作“他律期”。该时期的儿童服从外部规则，接受权威指定的规范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的，而且根据行为的后果来判断对错。有人称该时期为道德现实主义或他律的道德。故本题选B。

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