什么是依恋?依恋有哪几种类型?

第1题：

第2题：

第3题：

美国心理学家巴塞洛缪认为依恋风格可以分为（）。

• A、四种依恋类型
• B、三种依恋类型
• C、两种依恋类型
• D、五种依恋类型

正确答案:A

第4题：

关于婴儿期的母子依恋，不安全的依恋类型是（）

• A、安全型依恋
• B、矛盾-抵抗型依恋
• C、矛盾-抵抗型依恋和混乱型依恋
• D、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋
• E、混乱型依恋、回避型依恋和矛盾-抵抗型依恋

正确答案:E

第5题：

安斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。

• A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋
• B、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
• C、初级依恋、次级依恋、高级依恋
• D、无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结

正确答案:A

第6题：

依恋是婴儿最早的社会关系，依恋有几种类型？其表现如何？

正确答案: ①安全型依恋：这类婴儿与母亲建立了积极亲密的依赖关系。他们能以目前为安全基地探索周围环境。这是最健康的依恋关系。
②抗拒型依恋：这类婴儿在母亲要离开之前总显得很警惕，有点大惊小怪。如果母亲要离开，他们就会表现出极度的反抗。这是一种不安全的依恋关系。
③回避型依恋：对这类婴儿来说母亲在不在无所谓。母亲离开时他们并没有特别紧张或忧虑的表现。母亲回来时他们往往也不予理会。这类婴儿并未形成对人的依恋，所以也有人称之为“无依恋的儿童”。
④组织混乱/方向混乱型依恋：这类婴儿在陌生人情境中表现出混乱和无目标，没有一个清晰的行为模式，对分离后的重逢经常有一些不一致的、古怪的行为反应。这也是一种不安全型的依恋关系。

第7题：

将婴儿的依恋划分为4种类型：安全型依恋、抗拒型依恋、回避型依恋、混乱型依恋。这四种依恋类型只有第一种是安全型，其他三种属于非安全型。

正确答案:正确

第8题：

什么是依恋？依恋的特点有哪些？

正确答案: 依恋是由鲍尔比最先提出的一个心理概念，是指婴儿与母亲（或能够代理母亲的人）之间所开成的由爱连接起来的永久性心理联系。
依恋的两个特点：一是渴求与依恋对象接近；二是努力维持这样的接近。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

依恋类型及形成不同依恋类型的原因

正确答案: 1）安全型依恋：婴儿与母亲有着安全的情感联系，喜欢与母亲亲近，对陌生人反应比较积极，母亲离开明显的苦恼和不安
母亲回来，兴奋、易抚慰、很快平静、继续游戏
2）回避型：对母亲采取回避的态度，分离时基本没有分离焦虑的表现
对陌生人无太大的焦虑和不安，“无依恋的婴儿”
3）矛盾型：（反抗型）对母亲怀有矛盾的情感，
陌生情感哭得最多，玩最少
母亲离开：非常苦恼、不安和反抗，
母亲回来：很生气，拒绝接触，不易安慰，很难继续游戏
4）混乱型：缺乏对陌生情境的一致策略，行为组织性很差 同时表现出寻求亲近与回避的矛盾行为 有时对父母像对陌生人一样谨慎 是一种最不安的依恋 形成依恋类型的原因 主要是第一年母亲与婴儿的相互作用 关键是母亲的敏感性，积极反应的程度，也受婴儿特征的影响

第16题：

依恋类型有（）。

• A、回避的依恋
• B、反抗的依恋
• C、安全依恋
• D、不回避的依恋
• E、不安全依恋

正确答案:A,B,C

第17题：

婴儿的依恋类型可划分为（）三种类型。

• A、安全型依恋
• B、焦虑型依恋
• C、活动型依恋
• D、回避型依恋

正确答案:A,B,D

第18题：

（）依恋是较好的依恋类型。

正确答案:安全型

第19题：

依恋的类型有哪些？结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

正确答案: 依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。依恋的类型有：安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋。
（1）安全型依恋。这类儿童在陌生情境中，把母亲作为"安全基地"，去探究周围环境。母亲在场时，主动去探究；母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。母亲返回时，以积极的情感表达依恋并主动去寻求安慰。即使在忧伤时，婴儿也能通过与母亲的接触很快地平静下来，然后继续探究和游戏。
（2）回避型依恋。这类儿童在陌生的情境中，母亲是否在场对他们的探究行为没有影响。母亲离开时，儿童不表现出明显的分离焦虑。母亲返回时，也不主动寻求接触，而且当母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为。在忧伤时，陌生人的安慰效果与母亲差不多，不表现出明显的陌生焦虑。
（3）反抗型依恋。这类儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰。实际上，这些儿童抗拒母亲的安慰和接触。他们的行为表现出一种愤怒的矛盾心理，对母亲缺乏信心，不能把母亲当做探究的"安全基地"。当母亲返回时，他们拒绝去探究，仍然表现出明显的焦虑不安。研究表明，安全型依恋儿童的母亲在教养过程中，在敏感性-不敏感性、接受-拒绝、合作-干扰、易接近-不理会等维度上得分较高。而另外两种儿童的母亲在几个维度上的得分都相对比较低。因此，为了让儿童形成良好的依恋，照料者应该：对儿童发出的各种信息能敏感及时地作出反应。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：