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对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要(  )。 A、考虑幼儿的兴趣 B、达到预定教育要求 C、注意思想品德教育的要求 D、注意教育方法

题目
对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要(  )。

A、考虑幼儿的兴趣
B、达到预定教育要求
C、注意思想品德教育的要求
D、注意教育方法

相似考题
参考答案和解析
答案:C
解析:
对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要注意思想品德教育的要求。幼儿语言教育是完成思想教育纲要的重要手段,因此我们在语言教育中既要注意贯彻语言教育的要求,体现语言教育的特点,又要注意贯彻思想品德教育纲要,务必发挥教材本身内在的思想性,才能获得良好的教育效果。
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  • 第1题:

    幼儿文学既要体现幼儿性,又要体现文学性,后者决定了幼儿文学创作的起点。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    “教育有法而无定法”这对幼儿教师来说,就是既要尊重教育规律,又要遵循幼儿学习特点,灵活选用教育活动方法。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    对幼儿社会教育的评价,既要评价幼儿所获得的发展,又要评价教师的()。

    • A、教育组织指导策略
    • B、教育组织能力
    • C、教育教学方法
    • D、教育指导策略

    正确答案:A

  • 第4题:

    婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。


    正确答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

  • 第5题:

    在进行幼儿园健康教育活动目标设计时,要考虑的因素有()

    • A、了解幼儿已有的经验
    • B、活动目标应着眼于幼儿的发展
    • C、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    幼儿园教育面对一个两难问题:既要顺应幼儿的自然发展,又要将幼儿的发展纳入合乎社会要求的轨道。在幼儿园课程中,处理好()和()之间的关系,是解决幼儿园教育中这一两难问题的关键。


    正确答案:游戏活动;教学活动

  • 第7题:

    评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。

    • A、教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验
    • B、教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验
    • C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平
    • D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上,提供新旧知识的连接点,调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索,这种导入方法是()
    A

    经验导入

    B

    语言导入

    C

    直接导入

    D

    悬念导入


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿的个性发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平,又要具有一定的挑战性,这样才能促进幼儿不断发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要()
    A

    考虑幼儿的兴趣

    B

    达到预定教育要求

    C

    注意思想品德教育的要求

    D

    注意教育方法


    正确答案: B
    解析: 对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要注意思想品德教育的要求。幼儿语言教育是完成思想教育纲要的重要手段,因此我们在语言教育中既要注意贯彻语言教育的要求,体现语言教育的特点,又要注意贯彻思想品德教育纲要,务必发挥教材本身内在的思想性,才能获得良好的教育效果。

  • 第12题:

    多选题
    在进行幼儿园健康教育活动目标设计时,要考虑的因素有()
    A

    了解幼儿已有的经验

    B

    活动目标应着眼于幼儿的发展

    C

    活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “教育有法而无定法”这对幼儿教师来说,就是既要尊重教育规律,又要遵循幼儿学习特点,灵活选用教育活动方法。

    A

    B



  • 第14题:

    幼儿原有的生活经验对幼儿欣赏图画故事影响不大。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    幼儿园教育活动的内容既要适合幼儿的现有水平,又要有一定的()。

    • A、发展性
    • B、挑战性
    • C、选择性
    • D、差异性

    正确答案:B

  • 第16题:

    教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿的个性发展。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累()的经验。


    正确答案:口头语言

  • 第18题:

    教师在了解幼儿原有的知识水平的基础上,提供新旧知识的连接点,调动幼儿运用已有的知识和经验去进行探索,这种导入方法是()

    • A、经验导入
    • B、语言导入
    • C、直接导入
    • D、悬念导入

    正确答案:A

  • 第19题:

    幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平,又要具有一定的挑战性,这样才能促进幼儿不断发展。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    填空题
    幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累()的经验。

    正确答案: 口头语言
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    “教育有法而无定法”这对幼儿教师来说,就是既要尊重教育规律,又要遵循幼儿学习特点,灵活选用教育活动方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    幼儿园教育面对一个两难问题:既要顺应幼儿的自然发展,又要将幼儿的发展纳入合乎社会要求的轨道。在幼儿园课程中,处理好()和()之间的关系,是解决幼儿园教育中这一两难问题的关键。

    正确答案: 游戏活动,教学活动
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对幼儿社会教育的评价,既要评价幼儿所获得的发展,又要评价教师的()。
    A

    教育组织指导策略

    B

    教育组织能力

    C

    教育教学方法

    D

    教育指导策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析