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更多“学前教育中对0—3岁的儿童进行教育的专门机构是(  )。”相关问题
  • 第1题:

    学前教育是对0-6岁学龄前儿童进行的教育,其对儿童()具有重要意义。

    A、身心健康

    B、习惯养成

    C、智力发展

    D、终身学习


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    对五岁儿童进行教育的重点是获得系统化的知识。()


    正确答案:错

  • 第3题:

    学前教育中对0~3周岁的儿童进行教育的专门机构是( )。


    答案:A
    解析:
    托儿所是对0~3岁的儿童进行教育的专门机构,全天开放。目前我国托儿所主要是为l岁以上的儿童服务的,每个班级的儿童数量都较多,往往在30名以上,只有2个保育员照看。

  • 第4题:

    《奏定学堂章程》规定设蒙养院作为学前教育的专门机构。

    A

    B



  • 第5题:

    怎样鉴别超常儿童?如何对超常儿童进行教育?


    正确答案: 超常儿童的鉴别,主要是运用观察与实验方法和智商测验方法。长期以来,许多国家把智力测验作为鉴别超常儿童的主要方法。随着人们对超常儿童的不断研究发现,对超常儿童的鉴别,智商不能代替所有指标,应采用多种指标、多样化的方法。如教师推荐,学业测试,创造力测验等。
    超常儿童的家庭教育对策:正确认识孩子;了解兴趣发挥特长;抓住关键期;循序渐进量力而行;整体提高全面发展;重视非智力因素的培养。

  • 第6题:

    韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()

    • A、家庭资源对幼儿进行教育
    • B、自然资源对儿童进行教育
    • C、网络资源对幼儿进行教育
    • D、社区资源对儿童进行教育

    正确答案:D

  • 第7题:

    如何对留守儿童进行教育与管理?


    正确答案: (1)留守儿童的现状。一是留守儿童的亲情缺失问题;二是留守儿童的生活抚养问题;三是留守儿童的教育监护问题;四是留守儿童的安全保护问题。
    (2)留守儿童教育存在的问题。对留守儿童的道德教育重视不够;对留守儿童的学习指导重视不够;对留守儿童的心理健康教育往往忽略;留守儿童的安全教育管理严重不足。
    (3)班主任对留守儿童的教育管理策略。针对留守儿童教育存在的问题,班主任应努力做好以下方面的工作:了解学生,建立留守儿童档案;密切关注留守儿童的生存状态;高度重视留守儿童的品德成长;加强留守儿童的学习辅导;切实关注留守问题的心理健康;加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通。

  • 第8题:

    幼儿园是对()岁的儿童进行教育的专门机构。

    • A、0~3
    • B、0~6
    • C、3~6
    • D、6

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()
    A

    家庭资源对幼儿进行教育

    B

    自然资源对儿童进行教育

    C

    网络资源对幼儿进行教育

    D

    社区资源对儿童进行教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学前教育中对0—3岁的儿童进行教育的专门机构是()。
    A

    托儿所

    B

    托幼园所一体化

    C

    幼儿园

    D

    儿童福利院


    正确答案: D
    解析: 在我国,广义的学前教育是指面向小学之前,即0—6、7岁的儿童所实施的教育,具体又可以划分为两个部分:0—3岁的早期教育和3—6、7岁的幼儿教育。在面向0—3岁儿童的早教机构中,0—3岁的托儿所教育属于早期教育的组成部分之一,除此之外早期教育还可包括早教指导机构的教育等。但是早教指导机构主要面向的是儿童的家长,主要是向儿童家长传授一些教育理念和方法,而托儿所才是真正面向0—3岁的幼儿,对其进行教育的专门的机构。所以本题最准确的答案是A。

  • 第11题:

    判断题
    《奏定学堂章程》规定设蒙养院作为学前教育的专门机构。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学前教育中对3—6岁的儿童进行教育的专门机构是()。
    A

    托儿所

    B

    托幼园所一体化

    C

    幼儿园

    D

    儿童福利院


    正确答案: B
    解析: 学前教育机构是对0—6、7岁的学前儿童实施保育教育的机构,是学校教育制度的基础阶段。具体来说,面向0—6、7岁的学前教育机构又可以划分为以下几种。首先是面向0—3岁儿童的早教机构,这其中又包括面向儿童的,收托两个月至3岁的孩子的托儿所以及面向成长中的0—3岁儿童、面向家庭、面向社会的早教指导机构。另外,幼儿园是对3—6、7岁的儿童进行保育和教育的机构,承担着对3—6、7岁儿童进行保育和教育,为儿童家长生活、工作提供便利的双重任务。所以本题正确答案选C。

  • 第13题:

    从年龄上看,美国学前教育指0-6岁儿童的教育。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    学前教育中对3~6周岁的儿童进行教育的专门机构是( )。


    答案:C
    解析:
    幼儿园是对3~6周岁的儿童进行教育的专门机构,主要由教育部门负责。儿童按年龄分班,小班一般有25名幼儿,中班有30名幼儿,大班有35名幼儿,每班有2名教养员,1名保育员,或两个班级合用1名保育员。

  • 第15题:

    学前教育指的是0一6岁儿童的教育,包括__________ 和幼儿教育(3—6、7岁)。


    答案:
    解析:
    婴儿教育(0一3岁)

  • 第16题:

    《奏定学堂章程》规定设()作为学前教育的专门机构。
    蒙养院

  • 第17题:

    游戏化方法:是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导?


    正确答案: 1)合理安排教育教学与活动的内容;
    2)幼儿园和家庭内外练习配合,提供应用机会;
    3)提高学前儿童的概括化能力,强调理解;
    4)培养良好的心理准备状态。

  • 第19题:

    学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源,对0~6岁儿童施以()、有计划、有组织的影响活动。


    正确答案:有目的

  • 第20题:

    填空题
    学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源,对0~6岁儿童施以()、有计划、有组织的影响活动。

    正确答案: 有目的
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    《奏定学堂章程》规定设()作为学前教育的专门机构。

    正确答案: 蒙养院
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    怎样鉴别超常儿童?如何对超常儿童进行教育?

    正确答案: 超常儿童的鉴别,主要是运用观察与实验方法和智商测验方法。长期以来,许多国家把智力测验作为鉴别超常儿童的主要方法。随着人们对超常儿童的不断研究发现,对超常儿童的鉴别,智商不能代替所有指标,应采用多种指标、多样化的方法。如教师推荐,学业测试,创造力测验等。
    超常儿童的家庭教育对策:正确认识孩子;了解兴趣发挥特长;抓住关键期;循序渐进量力而行;整体提高全面发展;重视非智力因素的培养。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园是对()岁的儿童进行教育的专门机构。
    A

    0~3

    B

    0~6

    C

    3~6

    D

    6


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    游戏化方法:是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析