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  • 第1题:

    幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。()


    正确答案:错

  • 第2题:

    活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动,就没有幼儿的发展。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第3题:

    (  )是幼儿发展的基础和源泉。

    A.活动
    B.语言
    C.游戏
    D.学习

    答案:A
    解析:
    幼儿是在与环境积极的相互作用过程中实现自身发展的,这一相互作用过程就是“活动”。没有各种活动,幼儿是不可能发展的。

  • 第4题:

    幼儿发展的基础和源泉是( )


    A、上课
    B、游戏
    C、活动
    D、参观


    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    发展幼儿角色游戏的基础是()

    • A、丰富幼儿的生活经验
    • B、选择合适的游戏材料
    • C、提供适合的游戏场所
    • D、提供充足的游戏时间

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列关于角色游戏的判断正确的有哪些:()

    • A、幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉
    • B、角色游戏的过程是创造性想象活动的过程
    • C、兴趣是角色游戏的支柱
    • D、多种多样的结构材料是游戏的基础

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    下列关于角色游戏的判断不正确的一项是()

    • A、幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉
    • B、想象活动是角色游戏的支柱
    • C、角色游戏过程是创造性想象的过程
    • D、对于大班的幼儿,应着重增强他们的角色意识

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列说法正确的一项是()。

    • A、没有活动也有幼儿的发展
    • B、游戏是幼儿发展的基础和源泉
    • C、幼儿玩水,玩沙子也是学习
    • D、学习不能导致行为潜能发生变化

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    幼儿游戏是对幼儿生活的反映,其()是幼儿游戏的基础和源泉。

    正确答案: 生活经验
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿游戏的基础和源泉是()。
    A

    生活经验

    B

    教师引导

    C

    同伴引导

    D

    家长指导


    正确答案: A
    解析: 儿童游戏是对周围现实生活的反映,因此儿童游戏的基础和源泉是幼儿的生活经验,丰富幼儿的生活经验有助于幼儿游戏的开展。

  • 第11题:

    单选题
    (  )是幼儿游戏的基础和源泉。
    A

    教师的指导

    B

    家长的影响

    C

    同龄人的经验

    D

    幼儿的生活经验


    正确答案: D
    解析:
    幼儿的游戏来源于幼儿的生活,是对其生活的反映。因此,幼儿的生活经验是幼儿游戏的基础和源泉,脱离幼儿的生活经验,游戏就显得空洞无物,也不能发挥其对幼儿的教育价值。因此,答案为D。

  • 第12题:

    单选题
    下列说法正确的一项是()。
    A

    没有活动也有幼儿的发展

    B

    游戏是幼儿发展的基础和源泉

    C

    幼儿玩水,玩沙子也是学习

    D

    学习不能导致行为潜能发生变化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿游戏的基础与源泉是( )。

    A.生活经验

    B.教师引导

    C.同伴引导

    D.家长指导


    正确答案:A
    幼儿游戏是对幼儿生活的反映,所以生活经验是其基础与源泉。

  • 第14题:

    幼儿园科学课程统整的基础与源泉是()。

    A.幼儿生活

    B.幼儿性格

    C.幼儿年龄

    D.幼儿素质


    参考答案:A

  • 第15题:

    幼儿游戏的基础与源泉是(  )。

    A.教师设计
    B.生活经验
    C.课本指导
    D.幼儿自发想象

    答案:B
    解析:
    幼儿的游戏是对幼儿生活的反映,其生活经验是幼儿游戏的基础与源泉。

  • 第16题:

    ()是幼儿心理发展的源泉。

    • A、模仿
    • B、生活
    • C、学习
    • D、游戏

    正确答案:D

  • 第17题:

    创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()

    • A、角色游戏、结构游戏和表演游戏
    • B、角色游戏、区域游戏和益智游戏
    • C、象征游戏、规则游戏和表演游戏
    • D、象征游戏、结构游戏和表演游戏

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()是幼儿游戏的基础和源泉。

    • A、教师的指导
    • B、家长的影响
    • C、同龄人的经验
    • D、幼儿的生活经验

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列关于游戏的说法,错误的是()

    • A、儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期,而游戏是幼儿智力发展的动力
    • B、游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径
    • C、游戏是幼儿表达情感的一种方式
    • D、幼儿游戏是以活动本身的目的,是为游戏而游戏,它不能创造具有社会意义的价值,但却有实际的功能,可以给幼儿带愉快和满足

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    下列关于角色游戏的判断正确的有哪些:()
    A

    幼儿所拥有的生活经验是角色游戏的源泉

    B

    角色游戏的过程是创造性想象活动的过程

    C

    兴趣是角色游戏的支柱

    D

    多种多样的结构材料是游戏的基础


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是幼儿心理发展的源泉。
    A

    模仿

    B

    生活

    C

    学习

    D

    游戏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿游戏的基础与源泉是( )。
    A

    生活经验

    B

    教师引导

    C

    同伴引导

    D

    家长指导


    正确答案: C
    解析: 幼儿游戏是对幼儿生活的反映,所以生活经验是其基础与源泉。

  • 第23题:

    单选题
    下列关于角色游戏的判断不正确的一项是()
    A

    幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉

    B

    想象活动是角色游戏的支柱

    C

    角色游戏过程是创造性想象的过程

    D

    对于大班的幼儿,应着重增强他们的角色意识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析