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某老师未经学生允许私自将学生的作品编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的财产权 B.该老师的做法侵害了学生的著作权 C.该老师的做法侵害了学生的名誉权 D.该老师的做法侵害了学生的人身权

题目
某老师未经学生允许私自将学生的作品编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是()。

A.该老师的做法侵害了学生的财产权
B.该老师的做法侵害了学生的著作权
C.该老师的做法侵害了学生的名誉权
D.该老师的做法侵害了学生的人身权
相似考题

1.张老师新接任初二(1)班的班主任，近来很苦恼，起初他对学生和颜悦色，可他班上总有个别学生不听课，扰乱课堂秩序，提醒、批评都没有很大作用，于是他就安排这些学生坐最后一排。年级组长在开会的时候强调每个班级的期末平均成绩必须达到一定的分数，为此，张老师吃不香、睡不好，于是他把精力集中在优秀学生身上，希望他们能够为班级争光。学期结束了，张老师任教的班级学习成绩下滑，后排的学生也破罐子破摔……张老师开始板着脸说话，对学生不理不睬，人也变得消沉起来。 针对上述材料，以下说法正确的是( ) A.张老师的做法，导致了学生的成绩下降 B.张老师充分发挥了优秀学生的作用 C.年级组长设置的目标使张老师产生了压力 D.张老师对部分学生有歧视

2.某学校的两名老师在管理学生方面的做法截然不同：甲老师对学生要求严格，很少表扬学生，在该老师的严格要求下，该班成绩还不错；乙老师则经常表扬学生，给学生发小红花，班级气氛活跃。? 试用皮格马利翁效应，分析以上两名老师的做法。?

3.课堂上有位学生指出老师对某个问題的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某 某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师 一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问題，也不主动回答问題了。 请你分析该案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种做法违反了哪条教学 原则？

4.王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。A.人格权 B.名誉权 C.隐私权 D.著作权

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  • 第1题：

    某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（ ）
    A.该老师的做法侵害了学生的财产权
    B.该老师的做法侵害了学生的著作权
    C.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护
    D.该老师的做法侵害了学生的人身权利


    答案：B
    解析：
    《中华人民共和国未成年人保护法》规定学生的作品受到保护，教师随意采用侵犯了学生的著作权。

  • 第2题：

    王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生。该老师的做法()。


    A.有助于教学任务的完成

    B.有助于学生的个性发展

    C.违背了公正施教的要求

    D.违背了严慈相济的要求

    答案：C
    解析：
    作为一名教师必须遵循“教育公正”的原则，必须坚持以人为本，面向全体学生。若对学生进行差别对待，则违背了公正施教的要求。

  • 第3题：

    在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时.坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法(　　)。

    A.正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品.可以促进此幼儿的发展
    B.错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求
    C.正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序
    D.错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系

    答案：B
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观
    老师只让自己喜欢的学生展示作品，而挫伤了其他学生的积极性，违背了面向全体学生的理念。

  • 第4题：

    孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀”关于孙老师的做法不正确的是（　　）。

    A.孙老师以分数作为评价标准
    B.孙老师关注学生知识的掌握
    C.孙老师关注学生的学业水平
    D.孙老师关注学生的学习效果

    答案：A
    解析：
    孔老师并没有用分数来衡量学生。

  • 第5题：

    孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题型全对，能够非常好地运用循环小数简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

    A、孙老师以分数作为评价标准
    B、孙老师关注学生知识的掌握
    C、孙老师关注学生的学业水平
    D、孙老师关注学生的学习效果

    答案：A
    解析：
    孙老师客观地对小华所掌握的知识进行了评定，有理有据，说明孙老师关注学生知识的掌握、学业水平及学习效果。由于该评语并未涉及学生其他方面，因此不能断定孙老师仅以分数作为评价标准。相比较而言，A项的说法不够准确。

  • 第6题：

    某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。

    • A、反映教学需要
    • B、体现敬业精神
    • C、违背教育规律
    • D、违背师德规范

    正确答案:D

  • 第7题：

    有位学生写了一首诗，教师拿去让成绩优秀的学生修正改进，结果那个优秀的学生因此获得了全年级第一名，这位老师的做法是否正确，请谈谈你的看法？


    正确答案: 做法不对。
    第一，原因在于没有尊重原作者的知识产权。
    第二，要及时更正错误，在获奖证书等资料上说明原作者是谁，改编者是谁。
    第三，以后要由教师指导原作者进行修改，不能再重复类似错误。

  • 第8题：

    单选题
    某幼儿园的马老师，和某幼儿家住得较近，经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此，该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法（  ）。
    A

    体现礼尚往来的良好品德

    B

    体现关心学生

    C

    利用职权谋私

    D

    严慈相济


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    某校语文老师周某在未经学生本人同意的情况下，私自将学生的作文发表，且将作品署上自己的名字。此案例中的周某侵犯了学生的专利权。(    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集。下列对该老师的做法叙述正确的是（  ）
    A

    该老师的做法侵犯了学生的财产权

    B

    该老师的做法侵犯了学生的著作权

    C

    该老师的做法侵犯了学生的名誉权

    D

    该老师的做法侵犯了学生的人身权


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错一题，其他题全对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是(　　)。
    A

    孙老师以分数作为评价标准

    B

    孙老师关注学生的知识掌握

    C

    孙老师关注学生的学业水平

    D

    孙老师关注学生的学习效果


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法()。
    A

    有助于学生的个性发展

    B

    有助于教学任务的完成

    C

    违背了公正施教的要求

    D

    违背了严慈相济的要求


    正确答案： A
    解析： 公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。题干中教师只关注优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，其做法违背了公正施教的要求。故本题选C。

  • 第13题：

    李老师，在静物素描课上，给大家讲解素描知识后，积极示范绘画方法和步骤，并引导学生进行素描绘画练习，最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪？（ ）。

    A.李老师课堂组织完整，没有问题。
    B.李老师课堂没有引导学生练习素描。
    C.李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。
    D.只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。

    答案：D
    解析：
    D选项，课标中指出，美术课程应不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性。而李老师只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。综上，D选项正确。
    A选项，李老师课堂组织虽然相对，完整，但设置上任有问题，故排除；
    B选项，题干中明确了李老师课堂上引导学生进行素描练习了，故排除；
    C选项，本堂课以素描技法学习为主要内容，素描作品的欣赏不应为重点教学内容，故排除；
    故正确答案为D项。

  • 第14题：

    刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。


    A.做法不正确．没有履行爱护尊重学生的义务

    B.做法不正确。没有保护学生合法权益

    C.做法正确．能够严格履行教育教学职责

    D.做法正确．刺激了学生的求知欲

    答案：A
    解析：
    根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师要做到爱护尊重学生。“教师必须关心、爱护全体学生；应公平对待学生，不能歧视个别学生。”案例中该老师只以成绩作为判断标准。对学生没有做到公平，以言语讽刺，没有做到爱护、尊重。

  • 第15题：

    某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（　　）。


    A.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护

    B.该老师的做法侵害了学生的著作权

    C.该老师的做法侵害了学生的财产权

    D.该老师的做法侵害了学生的人身权利

    答案：B
    解析：
    著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品，是受我国《著作权法》保护的文字作品，教师随意采用，侵犯了学生的著作权。

  • 第16题：

    某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生，老师的做法( )

    A.有助于学生的个性发展
    B.有助于教学任务的完成
    C.违背了公正施教的要求
    D.违背了严慈相济的要求

    答案：C
    解析：
    公正施教要求教师要平等、公正的对待每一个学生，关心每一个学生的发展。

  • 第17题：

    某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（）。

    • A、有助于学生的个性发展
    • B、有助于教学任务的完成
    • C、违背了公正施教的要求
    • D、违背了严慈相济的要求

    正确答案:C

  • 第18题：

    李老师将某名牌中学的一套模拟中考题复印若干后卖给学生复习备用。 李老师的做法正确吗？为什么？


    正确答案:错误，因为李老师侵犯了他人的知识产权，李老师的行为不合法。

  • 第19题：

    单选题
    化学老师李某按学习成绩将学生分为三组，并对每个组提出不同的学习要求。对学习成绩前几名的学生，李老师会亲自批改他们的作业，并给出辅导意见，而其他学生的作业则由这几名学习好的学生代批。李老师的做法()。
    A

    恰当，锻炼了优秀学生的能力

    B

    恰当，促进了学生的主动发展

    C

    不恰当，没有做到公平公正

    D

    不恰当，按成绩分组损害了学生的自尊心


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    李老师将某名牌中学的一套模拟中考题复印若干后卖给学生复习备用。 李老师的做法正确吗？为什么？

    正确答案： 错误，因为李老师侵犯了他人的知识产权，李老师的行为不合法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某学校班主任马老师，和某学生家住得较近，经常让该学生家长开车送自己回家。因此，该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答应了该家长的要求。马老师的做法体现了()。
    A

    礼尚往来的良好品德

    B

    关心学生

    C

    利用职权谋取私利

    D

    严慈相济


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小学生段某在班里丢了40元钱，班主任气不打一处来，让全班30名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”对于这位老师的做法，以下观点正确的是（  ）。
    A

    合理，老师引导学生自己解决问题

    B

    合理，老师要学会用简单便捷的方法解决问题

    C

    不合理，老师没有依法履行自己的权利职责

    D

    不合理，老师不尊重学生的人格，对工作不负责任


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。你认为王老师的做法()。
    A

    王老师的做法兢兢业业，值得称许

    B

    王老师的做法是好的，毕竟是为大家的升学做准备

    C

    王老师的做法不利于学生对知识的掌握

    D

    王老师的做法强调死记硬背，不利于学生创新精神的培养


    正确答案： C
    解析：

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