下面谱例中的速度标记是（ ）。 A.柔板 B.快板 C.小快板 D.急板

知识点:调式分析。第一看调号，是

大调的调号。第二看尾音，落在C上。第三看调号与尾音的关系，两者之间为小三度，属于关系大小调。第四，根据主音（尾音）排音列，可以发现中间出现了增二度音程，而增二度音程是c和声小调中的特性音程。因此，为c和声小调。

A、B、D三项：均与题干不符，排除。

A选项为柔板，每分钟56拍，速度较慢；B选项为慢板，每分钟52拍，比柔板还要慢：c选项为广板，每分钟46拍，速度最慢；D选项为快板，每分钟132拍，速度比较欢快。布谷鸟欢快地飞过山林农田． 快板比较符合．因此正确答案为D。

A选项：Allegro ：快板
B选项： Presto：急板
C选项：Largo：广板
D选项：Allegretto：小快板
故正确答案选择C。

本题针对创编乐段提出两个要求：（1）将谱例中的旋律改写为圆舞曲（须改变原谱的音符时值）。（2）要写出拍号、速度和表情符号。首先，圆舞曲是起源于欧洲的宫廷舞曲体裁，其最大特点是以三拍子节奏为基础，因此在节拍上可以选择3/4、3/8、6/8等；其次，圆舞曲一般速度较快，因此可以选择大于100的速度标记，如Allegro或Allegretto等；最后表情标记可以是优美地或高雅的，即Congrozia或Elegante。

(1)此旋律中一共出现两对模进关系，分别是①1—4小节与5—8小节，属于上行三度模进关系；②第9小节与第10小节，属于下行二度模进关系。 (2)这段旋律中音乐的对比主要体现在音区对比，这段旋律运用的是利用不同音区，使音乐产生对比的手法。这种手法常用于句和旬之间，有时也用在段和段之间，由于音区不同，可以产生强烈的对比效果。

《1812序曲》（降E大调序曲“1812”，作品第49号）是柴科夫斯基于1880年创作的一部管弦乐作品。为了纪念1812年库图佐夫带领俄国人民击退拿破仑大军的入侵，赢得俄法战争的胜利。C项正确。

A项：Allegro为快板，与题干不符，排除。

B项：Presto为急板，与题干不符，排除。

D项：Allegretto为小快板，与题干不符，排除。

知识点:明清时期的记谱法。明清时期，由于民间音乐、戏曲、曲艺音乐的广为流传，源于唐代燕乐半字谱的工尺谱得以在不同阶层广泛使用。工尺谱因用“工”“尺”等字记写唱名而得名。它是由唐代燕乐半字谱、宋代俗字谱发展而来的。一

用“合”“四”“一”“上”“尺”“工”“凡”“六”“五”“乙”等字样作为表示音高（同时也是唱名）的基本符号，可相当于sol、la、si、do、re、mi、fa（或#fa）、sol、la、si。

本题考查对旋律发展手法的运算。题干中，旋律2的骨干音来源于旋律1，但在旋律1的基础上进行了加花变形。C项正确。

A项：扩大是将原有节奏进行时值上的扩张，如八分音符变四分音符。与题干不符，排除。

B项：缩小是将原有节奏进行时值上的紧缩，如四分音符变八分音符。与题干不符，排除。

D项：倒影是以某音为轴线，上下方旋律形成倒影，如345和321。与题干不符，排除。

根据题干的内容Allegro表示快板，符合题干内容的曲子只有《土耳其进行曲》。乐曲的主题简洁而极其节奏化。八分音符均整一贯的节奏，加上十六分音符来提高活泼感，全曲表现出一种带有童贞般的单纯（片段1）。像这种快活的节奏，在贝多芬的作品中屡见不鲜。各个变奏并不着力渲染技巧，但朴实有力，而又不陷于单调，是一种巧妙的关联。D项正确。

A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

本题目共两问，内容都是围绕复调发展手法展开的。（1）第一问是分析并列举旋律中的模进关系，如1234和2345就属于模进，并且是上行二度模进关系的代表。因此，这一问只需要仔细观察谱例，细心梳理出模进的旋律即可。（2）第二问考察的是考生对于对比手法的理解，简单来说，一旦乐谱中出现了与之前旋律完全不同的主题，那么这样就形成了对比，通常对比类乐剧可以出现在四句类乐段的第三句，或乐曲的高潮部分等。

暂无解析

该作品后两小节是前两小节的二度模进。

钢琴小品《蝴蝶》描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景，曲中旋律多以十六分音符展开．所以选快板Allegr0更为合适。Lent0表示慢板，Adagi0表示柔板，Andante表示行板，速度比较慢。

谱子中的两个声部多用三、六、五、八度对位原则进行创作，此外两个声部在旋律和节奏上均有对比，因此为对比关系。

Allegr0表示“陕板”，因此在四个选项中选择速度稍快点《土耳其进行曲》，较为相似。

(1)F徵五声调式。 (2)歌曲共分为4个乐句：a(1-5小节)一b(6～12小节)一c(13．21小节)一d(22～28小节)，为四乐句结构的一部曲式。
(3)特点：整段乐曲在旋律发展手法上运用了具有“起一承一转一合”功能的四乐句乐段。在该段旋律的四个乐句中，在材料上既没有明显的对比，也没有单纯的重复，而是按照“展衍”的原则逐渐加进新的因素。四个乐句在调式调性上是统一的，其第三乐句中连续的二八节奏将乐句分裂为排比的剁句，加深并扩大了“转”的功能。

知识点:四部和声排列法的判断。在四部和声中，和弦的排列指和弦在纵向写作时各个声部之间的音程距离关系。目前和弦的排列有两种方法：密集排列法与开放排列法。其中，上方三个声部中每一对相邻声部（高音部与中音部，中音部与次中音部）之间的距离是三度或四度，叫密集排列法；而上方三个声部中相邻声部的距离是五度、六度或八度，叫开放排列法。观察题干共四小节，第一小节上三声部S-A声部为6度，A-T声部为5度，属于开放排列；第二小节上三声部S-A声部为6度，A-T声部为5度，属于开放排列；第三小节上三声部S-A声部为4度，A-T声部为3度，属于密集排列；第四小节上三声部S-A声部为6度，A-T声部为6度，属于开放排列。因此，题干中属于密集排列的和弦只有第三小节1个。A项正确。

B、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

题干中钢琴小品《蝴蝶》描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景，曲中旋律多以十六分音符展开。

A项：表示慢板，与题干不符，排除。

B项：表示柔板，与题干不符，排除。

C项：表示行板，速度较慢，与题干不符，排除。

D项：表示快板，适用于题中曲目，与题干相符，当选。

谱例旋律是海顿《第九十四(惊愕)交响曲》的第二乐章中的旋律片段。