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充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏，并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是（ ）。A.铃木镇一 B.达尔克罗兹 C.奥尔夫 D.柯达伊

题目
充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏，并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是（ ）。

A.铃木镇一
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.柯达伊
相似考题

1.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

2.以上哪项是维生素A的主要生理作用A.参与人体钙、磷的代谢B.参与人体视紫质的合成SXB以上哪项是维生素A的主要生理作用A.参与人体钙、磷的代谢B.参与人体视紫质的合成C.参与细胞增殖D.参与人体神经组织的代谢E.参与人体骨骼生长发育

3.弦乐在演奏之前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或 放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的A．音调B．响度C．音色D．传播方向

4.以上哪项是维生素D的主要生理作用A.参与人体钙、磷的代谢B.参与人体视紫质的合成SXB以上哪项是维生素D的主要生理作用A.参与人体钙、磷的代谢B.参与人体视紫质的合成C.参与细胞增殖D.参与人体神经组织的代谢E.参与人体骨骼生长发育

更多“充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏，并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    MIDI标准的文件中存放的是（）。

    A.波形声音的数字信号
    B.乐器演奏的指令序列
    C.计算机程序
    D.波形声音的模拟信号

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    人们自然声源（如演讲、乐器演奏和演唱等）发出的声音能量的声压级，会随着传播距离的增大而（）。

    A.保持不变； B.迅速衰减； C.迅速增加； D.缓慢衰减。

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫（）。

    • A、独奏
    • B、合奏
    • C、无伴奏

    正确答案:A

  • 第4题：

    语声是指人类说话发出的声音；乐声是指由各种（）演奏而发出的声音；而其他的所有声音都被归纳到环境声中。

    • A、钢琴
    • B、人造乐器
    • C、吉他
    • D、电子乐器

    正确答案:B

  • 第5题：

    李贺有诗云：“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”此诗描写的是唐代哪个著名乐官演奏什么乐器的作品？


    正确答案:此诗描写的是李凭演奏的箜篌。

  • 第6题：

    民间器乐中，用吹奏乐器模拟人声和动物声的演奏叫（）。


    正确答案:咔戏

  • 第7题：

    弦乐在演奏之前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）。

    • A、音调
    • B、响度
    • C、音色
    • D、传播方向

    正确答案:A

  • 第8题：

    琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是因为两种乐器发出的声音具有不同的（）

    • A、音调
    • B、频率
    • C、响度
    • D、音色

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）
    A

    音调

    B

    响度

    C

    音色

    D

    频率


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    语声是指人类说话发出的声音；乐声是指由各种（）演奏而发出的声音；而其他的所有声音都被归纳到环境声中。
    A

    钢琴

    B

    人造乐器

    C

    吉他

    D

    电子乐器


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于（）。
    A

    语言创设情境

    B

    光线创设情境

    C

    美术创设情境

    D

    音源创设情境


    正确答案： A
    解析： 音源是指现代音乐课堂教学中，为提高学生的学习兴趣，培养创新意识而选用的生活中的自然音响素材。有效地利用各种物品和人声音源创设了教学情境，惟妙惟肖地塑造了诗的意境，使学习者很快地进入状态，增强对作品的理解、体验和感受。因此，这在创设音乐教学情境中属于音源创设情境。

  • 第12题：

    填空题
    合成器同时演奏若干音符时发出的声音叫做（）。

    正确答案： 复音
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对人的听觉定向规律表述正确的有（　　）

    A.对来自人体左右两侧的声源容易分辨
    B.头部中切面上的声音容易混淆
    C.如果以两耳连线的中点为顶点作一圆锥，那么从圆锥面上的各点发出的声音容易混淆
    D.对来自人体左右两侧的声源容易混淆

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查考生对听觉定向规律的掌握。听觉定向的规律为：①来自人体左右两侧的声源容易分辨，从不互相混淆。当一个声源偏离头部中切面2°～3°时，人们就能正确判断声音是来自左方或右方；②头部中切面上的声音容易混淆，当声源在头部中切面2°～3°范围内时，被试容易判断声音在中间，但难以分辨它是前是后，或是左是右；③如果以两耳连线的中点为顶点作一圆锥，那么从圆锥面上的各点发出的声音容易混淆。

  • 第14题：

    音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）

    • A、音调
    • B、响度
    • C、音色
    • D、频率

    正确答案:C

  • 第15题：

    “具体音乐”的声音来源于具体的乐器发出的声响。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    卫氏并殖吸虫在人体可能侵犯的部位（）

    • A、皮下
    • B、脑
    • C、肺
    • D、腹腔
    • E、肝脏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    合成器同时演奏若干音符时发出的声音叫做（）。


    正确答案:复音

  • 第18题：

    自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于（）。

    • A、语言创设情境
    • B、光线创设情境
    • C、美术创设情境
    • D、音源创设情境

    正确答案:D

  • 第19题：

    下面哪种声音对人体的健康是无害的（）

    • A、风吹落叶发出的沙沙声
    • B、电锯工作发出的声音；
    • C、拖拉机开动的轰隆响声
    • D、嘈杂公路上汽车的呜叫声

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（　　）．
    A

    乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音

    B

    乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声使人烦躁不安，对人体的健康有害

    C

    从环保的角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声

    D

    乐音的振动遵循一定规律


    正确答案： A
    解析：
    从物理学的角度看，物体做无规则振动的声音就是噪声；从环保的角度看，干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声．A项，乐器发出的声音虽然能做到悦耳动听，但如果在人们睡觉的时候演奏，就变成了噪声．

  • 第21题：

    单选题
    由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫（）。
    A

    独奏

    B

    合奏

    C

    无伴奏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    李贺有诗云：“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”此诗描写的是唐代哪个著名乐官演奏什么乐器的作品？

    正确答案： 此诗描写的是李凭演奏的箜篌。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    弦乐在演奏之前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的：
    A

    音调

    B

    响度

    C

    音色

    D

    传播方向


    正确答案： B
    解析：

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