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当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D．利用活动引起幼儿的有意注意

题目

当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。

A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D．利用活动引起幼儿的有意注意

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1.说话应该注意()。A.首先当然必须注意说话的内容B.首先必须注意说话时声音的轻重C.其次当然必须注意说话的内容D.其次必须注意说话时声音的轻重

2.教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意，这是利用了客观刺激物 的哪种特点?（ ）A．新异性B．强度C．对比关系D．活动变化

3.幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。A注意的分配B注意的转移（主动，自己）C注意的广度D注意的分散（被动，无关刺激引起）

4.教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意，这是利用了客观刺激物的哪种特点？ 【 】A．新异性B．强度C．对比关系D．活动变化

更多“当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是( )。A.刺激物 ”相关问题

  • 第1题：

    当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

    A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

    B与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

    C在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

    D利用活动引起幼儿的有意注意


    C
    略

  • 第2题：

    幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（) A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的广度 D.注意的分散

    A．注意的转移

    B．注意的分散

    C．注意的广度

    D．注意的分配


    D

  • 第3题：

    【单选题】当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是（）。

    A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

    B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

    C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

    D．利用活动引起幼儿的有意注意


    刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

  • 第4题：

    11、要求幼儿从倾听中分辨出不同的言语声音，包括说话人的声音特点，声音所表现的情绪等。这是对幼儿理解性倾听能力的要求。


    错误

  • 第5题：

    【单选题】幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于：

    A．注意的分配

    B．注意的转移

    C．注意的广度

    D．注意的分散


    D

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