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教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有哪些？

题目

教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有哪些？

相似考题

1.教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有哪能些？

2.教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?

3.教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()．A．说服B．榜样示范C．群体约定D．价值辨析E．奖励与惩罚

4.帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（ ） A．说服 B．暗示 C．榜样示范 D．群体约定 E．价值辨析

参考答案和解析
正确答案：
(1)有效的说服；(2)树立良好的榜样；(3)利用群体约定；(4)价值辨析；(5)给予恰当的奖励与惩罚。
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  • 第1题：

    教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（ ）。
    A.说服 B.榜样示范C.群体约定 D.价值辨析
    E.奖励与惩罚


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    这五项都是教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法。

  • 第2题：

    教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用而有效的方法有( )。

    A.有效的说服
    B.榜样示范
    C.群体约定
    D.价值辨析

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    小学生良好态度与品德的培养常用的方法有哪些?


    答案：
    解析：
    [参考答案]态度与品德培养方法：有效的说服，树立良好的榜样，利用群体约定，价值辨析，给予恰当的奖励与惩罚。除上述所介绍的各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对于态度与品德的形成和改变也都是非常有效的。

  • 第4题：

    如何帮助学生形成或改变态度与品德?


    答案：
    解析：
    教师可以综合运用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用的方法有言语说服、榜样示范，群体约定、价值辨析、奖惩等。具体来讲，有以下几种方法。
    (1)有效地说服。需要一些技巧，包括：有效地利用正反论据；发挥情感的作用，以理服人或以情动人；考虑原有的态度特点。
    (2)树立良好的榜样。
    (3)利用群体约定。
    (4)价值辨析。
    (5)给予适当的奖励和惩罚。

  • 第5题：

    教师帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。
    A.说服 B.榜样示范C.群体约定 D.价值辨析
    E.奖励与惩罚


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    这五项都是教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法。

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